第一节 自然特征与农业

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1、第一节自然环境与农业教学目标：1．能在地图上找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出北方地区的范围。2．掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。3．理解北方地区自然环境对农业生产的影响教学重点：重点：北方地区的地理位置、气候、地形方面的特点。教学难点：难点：北方地区各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。课时安排：第一课时教学过程：师生活动[来源:学科网ZXXK]教学复备栏一、引入：教师出示《沁园春·雪》的诗句及相应景观.教师引导：这首诗词、这些景观反映的是哪个地区的自然景观？反映了这个

2、地区怎样的自然环境特征？引出冬季寒冷的北方[来源:学科网ZXXK]二、新授：情景一：认识北方地区自然特征[来源:Z*xx*k.Com]教师引导设问：我们在上学期学习中国地理，认识了中国的自然环境，那么北方地区在哪，都包括哪些范围，具有什么样的自然特征呢？今天我们将从北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等方面来认识。教师给学生提供相关地图，学生在教师问题的引导下，交流讨论，完成北方地区自然特征的学习。全班交流展示，找代表指图讲述，教师点拔提升：完成活动：学生交流讨论，教师归纳总结：三个城市气候的共同特征：都属于温带

3、季风气候，冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨。情景二：认识北方地区农业特征教师引导思考：北方地区作为我国一个重要的旱作农业区，都有哪些农作物？它发展农业有什么有利条件呢？学生思考，回答预设：平原面积广大，土壤肥沃，耕地集中连片。教师继续启发：气候特点对农业有什么影响？学生思考，回答预设：气候夏季雨热同期，有利于农业生产教师总结：情境三、探究深入，走近北方地区华北平原春季气温回升很快，而降水量都很少。由于这期间华北平原的气温较高，降水很少，土壤水分的蒸发量很大，加上此时正值冬小麦返青，作物需水量很大，所以土壤中的水分条件不能

4、满足农作物生长的需要，所以经常会发生春旱。解决措施：采取地膜覆盖、建塑料大棚，减少风干和水分蒸发；培育抗旱的新品种；种植耐旱的作物；打机井，采取喷灌等。教师启发提问：北方地区是所有的地形区都春旱严重吗？春旱主要发生在什么地区？学生思考回答预设：春旱主要发生在北方地区的华北平原和黄土高原，东北平原气候冷湿，不经常受春旱影响，但容易发生低温冻害。教师总结：华北平原和黄土高原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。目前，国家采取了跨流域调水调节降水的空间变化、修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北平原的春旱，但

5、是从长远来看，发展节水农业才是华北平原农业可持续发展的必由之路。三、开拓延展：我们的家乡连云港也属于北方地区，我们家乡的自然特征与农业有什么特点呢？大家一起交流讨论一下。学生交流讨论，老师引导学生从地形、气候、土质及农业生产方式几方面进行交流。四、课堂反馈：完成《自主学习》相关练习