语文人教版九年级下册课外文言文阅读

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1、课外文言文阅读导学案课型复习课课时1课时复习目标1、复习课外文言文的阅读要领。 2、巩固课外文言文的阅读考点及相应答题技巧。3、以具体的文言文实际操作训练。复习重点课外文言文的翻译、考察题型及答法。学习过程学法指导学案自主先学通读文言文2—3遍，结合注释初步感知文意。梁王魏婴觞诸侯于范台。酒酣，请鲁君举觞。鲁君兴，避席择言曰：“昔者，帝女令仪狄作酒而美，进之禹，禹饮而甘之，遂疏仪狄，绝旨酒，曰：‘后世必有以酒亡其国者。’齐桓公夜半不嗛，易牙乃煎敖燔炙，和调五味而进之，桓公食之而饱，至旦不觉，曰：‘后世必有以味亡其国者。’

2、晋文公得南之威，三日不听朝，遂推南之威而远之，曰：‘后世必有以色亡其国者。’楚王登强台而望崩山，左江而右湖，以临彷徨，其乐忘死，遂盟强台而弗登，曰：‘后世必有以高台陂池亡其国者。’今主君之尊，仪狄之酒也；主君之味，易牙调也；前夹林而后兰台，强台之乐也。有一于此，足以亡国。今主君兼此四者，可无戒与？”梁王称善相属。（选自《战国策》，有删改）【注释】1.鲁君：即鲁共公，鲁国国君。2.帝女令仪狄：指舜的女儿仪狄3.嗛：qiè，通“慊”，快意，满足。4.燔（fán）炙：烧烤。5.彷徨：即方淮之水。6.尊：同“樽”，酒杯。合作探究

3、小组合作，逐字逐句通译课文。1.努力回忆课内积累。2.拆词法、加字法。3.根据上下文文意推断词意。生活动一：我不会解释的词有生活动二：我存疑的词有生活动三：一人一句口头翻译全文。实操演练完成下列题目（参考课前巩固的文言文答题指导）1.解释句中的加点词。（2分）（1）绝旨酒（2）遂盟强台而弗登2.翻译下列句子。（4分）（1）后世必有以酒亡其国者（2）今主君兼此四者，可无戒与？3.鲁共公在祝酒时列举的三位君主有什么共同特点？（2分）4.鲁共公采取怎样的方式来劝谏梁王？请简要分析。（2分）延伸训练：基础知识巩固积累1.一词多义

4、觞（1）梁王魏婴觞诸侯于范台（2）衔觞赋诗旦（1）至旦不觉（2）旦日，卒中往往语以（1）后世必有以酒亡其国者（2）以临彷徨（3）足以亡国属（1）梁王称善相属（2）有良田美池桑竹之属2.词类活用（1）禹饮而甘之（2）后世必有以色亡其国者（3）遂推南之威而远之3.通假字（1）齐桓公夜半不嗛（2）今主君之尊（3）可无戒与