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时间:2020-01-25
《语文人教版九年级下册课外文言文阅读策略.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考课外文言文答题策略赤壁市第五初级中学张灿民楚庄王欲伐越。庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:自见之谓明。9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)王之兵自败于秦晋A.王之兵自败于/秦晋B.王之兵/自败于秦晋C.王之兵自败/于秦晋D.王/之兵自败于秦晋10.解释文中加点词语的意思。(2分)①丧()②明(
2、)11.翻译文中画线句子。(2分)王之弱乱,非越之下也。12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)13.结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。(2分)2013江西中考题划分节奏解释词语翻译句子内容与人物形象楚庄王欲伐越。庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:自见之谓明。9.对下面句
3、子朗读节奏的划分正确的一项是()(2分)王之兵自败于秦晋A.王之兵自败于/秦晋B.王之兵/自败于秦晋C.王之兵自败/于秦晋D.王/之兵自败于秦晋2013江西中考题B主谓间停顿9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()(2分)此地实匡庐间第一境A.此/地实匡庐间第一境B.此地/实匡庐间第一境C.此地实/匡庐间第一境D.此地实匡庐间/第一境8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.复于地取内/口中B.啮破/即吐之C.谢无奕/性粗强D.事行/便拜江西2015中考江西2016中考真题演练/BA主谓间停顿句首状语后停顿划分句子朗读节奏一般规律有:1
4、.主语和谓语之间、谓语和宾语语之间要作停顿;如:先帝/不以/臣卑鄙。2.句首语助词、关联词后面应停顿;如“至”.“夫”.“若夫”.“盖”.“故”等3.古代是两个单音词,而现代汉语中是一个双音词的,要分开读;如:可/以一战。4.句首表时间、地点的状语后面;5.节奏停顿要体现出省略成分。如:①一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。6.国号、年号、官职、地名等要停顿。如:虞山/王毅叔远甫/刻。相关成语:自知之明楚庄王欲伐越。庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧①地数百里,
5、此兵之弱也;庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:自见之谓明②。10.解释文中加点词语的意思。(2分)①丧地数百里()②自见之谓明()2013江西中考题课内例句:“人皆有之,贤者能勿丧耳。”(《鱼我所欲也》)(丧失;失去)丧失明智明智课内迁移法成语联想法但克让自是美事,恐不可阙。()初到恍然,若别造一世界者。()1.(江西2016中考)课内例句:两岸连山,略无阙处(《三峡》)真题演练:通“缺”,缺少课内例句:造饮辄尽(《五柳先生传》)往,到解释文中加点的词2.(
6、江西2015中考)缺少往,到必能裨补阙漏(《出师表》)通“缺”,缺少解释文言词语的一般方法有:1.课内迁移法:先回忆我们课内学习过的文言实词的几种意思,再迁移套用到具体语境中,联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案;如:例1.但克让自是美事,恐不可阙。(2016年)两岸连山,略无阙处(《三峡》)例2.若别造一世界者。(2015年)造饮辄尽(《五柳先生传》)解释文言词语的一般方法有:2.成语联想法:借助成语来推断词语含义。成语源于古代典籍,其中保留了不少的文言词语的特殊用法。如:例2.自见之谓明(2016年》)例1.缘溪行,忘路之远近(《桃花源记》
7、)缘木求鱼沿着明智含“明”的成语:含“缘”的成语:自知之明解释文言词语的一般方法有:3.对偶揣摩法:指在相似的语言结构中,处于对应位置上的词语往往意义上相同、相近或相反。如:例2.殚其地之出,竭其庐之入。(《捕蛇者说》)“穷”与“绝”相对,根据“绝”(断绝,消失)可推断出“穷”也可作“断绝,消失”讲。例1.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(《与朱元思书》)“殚”与“竭”相对,根据“竭”(竭尽)可推断出“殚”也可作“尽,竭尽”讲。解释文言词语的一般方法有:4.组词联想法:文言文中多为单音词,解释词语含义时,我们可以先把单音词变为双音词(组词),再着眼语境联想
8、,根据上下文推断。如:例2.往往以多相夸(2008年)例1.怿善剑及铁简(2008年)善于夸耀
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