六下 口语交际.习作三 教案

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1、口语交际·习作三教学目标:  1.畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。  2.口语交际中,要联系自己的兴趣、爱好、向往,敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。  3.认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感;能根据口语交际的内容写一篇记叙文《我的理想》教学重点:  畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。写一篇记叙文《我的理想》教学难点: 认

2、识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感;能运用从其他学科学到的材料丰富写作材料。课时安排:2课时教学过程:第一、二课时一、谈话激趣  1.课前,老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。  2.学生交流积累有关理想方面的名人名言。  3.这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示,同学们,我们作为祖国的希望,更应该及早立下自己的志向。今天的口语交际课,我们就一起来畅谈自己的理想。(板书———我的理想)二、明确要求,做好准备1.每个人都有自己的理想,理想

3、是人们对未来的向往和追求,是人生的奋斗目标,从小树立目标十分重要。那么,你的理想是什么?2.回忆本组教材中人物的理想。3.你知道的名人领袖小时候的的理想。  4.学生各自交流自己的理想。三、小组交流  1.同学们,理想是我们前进的动力,你们都有崇高的理想。现在请同学们讨论一下,练习把自己的理想,以及为什么有这样的理想,如何实现自己的理想说出来。(板书:为什么有这样的理想?如何实现自己的理想?) 2.小组交流、讨论(师生互动、生生互动)  3.推荐上台交流的同学四、班级发言大家都讲过以后,各小组推荐讲得好的同学发言。五、总结  听

4、了同学们的发言,老师也不由得热血沸腾,真是有志不在年高!现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容:(1)要写清楚自己的理想是什么?(2)为什么有这样的理想?(3)准备怎样实现自己的理想?六、作业:习作《我的理想》1、列出简单的提纲。2、要想写好理想的作文,应该注意以下几方面。3、怎样写好开头和结尾。4、例文欣赏。第三课时习作讲评一、评改作文1.自读,认真修改。2.小组内讨论交流,结合口语交际课上介绍过的,并提出修改建议。二、全班评议1.同桌互相欣赏,并推荐优秀习作。2.优秀习作欣赏。同学提出意

5、见或者建议。三、总结:理想是指路灯,我们每个人都要树立远大理想,不断努力,为祖国的四化建设贡献力量。要把作文写好就要善于观察我们身边的事,做个留心观察生活的人。同时要多读书,多练笔。只有如此,才能提高我们的写作水平。

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