地理人教版八年级下册第二节　“鱼米之乡”──长江三角洲地区

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1、第七章南方地区第一节自然特征与农业形式：集体备课成员：符荡韦海权成建辉主备人：符荡班级：姓名：【教学目标】知识与技能1、南方地区的位置、范围、地形特征。2、南方地区的气候特征，了解红土地的成因。过程与方法结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。情感、态度与价值观能对红土地有一个正确的认识。【教学重难点】重点：南方地区的位置、范围、地形特征。南方地区农业发展的条件。难点：结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件。【课时】2【导学过程】【情境引入】出示南方地区的图片，给学生以感性认识红土地香蕉园水田桂林山

2、水第二课时课时目标：农作物及其分布；.农业发展的有利条件。【自主学习】知识点二、重要的水田农业区1.农业发展的有利条件(1)地形条件：平原地区，，，条件良好，水田集中连片；山区水田零散分布在和。(2)气候条件：南方地区气候，发展农业的条件优越，耕地多为。2.南方地区主要的农作物及其分布南方地区主要的粮食作物是，油料作物是，主要水果有、、；除此之外，南方的农作物还有、、、等。3.合作交流莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。根据下面的资料，完成连线，并解释原因。【合作探究】请你结合当地的气候条件，分析将此种作物作为主要粮食作物的原因。【课堂小结】

3、你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！【练习设计】综合题读下图回答问题：(1)写出下列字母代表的地理事物名称。地形区:A，B，C。山脉:D，E。(2)图中F为(河流)，其入海处是我国的市(直辖市)，该地区主要的油料作物是。(3)该地区的耕地类型是，粮食作物是。