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时间:2019-06-21
《地理人教版八年级下册导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六章第二节“白山黑水”——东北三省导学案【研究背景】在新中国这个大家庭最贫困最危机的时候,东北三省勇挑“共和国长子”重担,用它的血肉之躯保护家庭,用自己的血汗供养家庭,并取得了一系列成就使家庭慢慢富足起来。这节课就让我们一起来研究东北三省“长子”作用的发挥,是基于它具备了哪些优越的自然地理条件。【研究目标】1、通过阅读东北三省地形图,找到东北三省主要的平原、山地、河流,能够描述东北三省的地形特征。(重点)2、根据气温曲线和降水量柱状图,归纳东北三省的气候类型以及特点。(重难点)3、通过分析相关资料和地图,明确东北三省工业分布与矿产资源的关系。(难点)4、领略
2、东北三省的山河大势、物产丰富,体会东北三省在共和国的发展进程中起到的重要作用,增强民族自豪感、责任感。【研究过程】第一步:阅读材料,提取关键信息(2分钟)通过阅读以下材料,分析出东北三省在建国之初就发挥着“长子”作用,是基于它具备了哪些优越的自然地理条件。东北三省地理位置优越,自古便有起源于东北的少数民族,频繁入主中原的现象;印象中的东北充满了“白山黑水”这样简洁干净的洒脱,在平坦辽阔的黑土地上构筑了一个又一个粮食生产的奇迹;在中国,对冰雪和寒冷的理解和应付,惟东北人最在行;这里蕴藏着丰富的石油、煤炭、木材,对国家建设“倾囊相助”,产出量一度超越全国的“半壁江
3、山”。第二步:自学互学,交流展示(自学7分钟,互学3分钟)读图一,回答1-3题,可参考课本P14-P151、位置、范围(展示时,利用多媒体指图讲解)东北三省包括省、省和省,位于我国的部。2、河流(展示时,将河流名称背着填到黑板上的版图中,边填边讲解)东北三省的主要河流:ABCDEFG附加题:鸭绿江、图们江;黑龙江、乌苏里江所处地理位置的特别之处?3、地形(展示时,将地形区名称背着填到黑板上的版图中,边填边讲解)东北地形以和为主,东部为①山地,北部为②,西倚③。这些山脉排列呈形。山地之间分布着我国面积最大的④平原。附加题:④平原由哪三个平原组成?(在书上图6.1
4、1中将它们勾画出来。)这三个平原的形成与河流存在什么样的内在联系。4、气候(展示时,利用多媒体指图讲解)图二我国温度带的划分图三我国干湿区的划分读图二“我国温度带的划分”,指图说明东北三省所属温度带?读图三“我国干湿区的划分”,指图说明东北三省所处干湿区?读图四“漠河气温曲线降水量柱状图”,以漠河为例,分析东北三省的气候类型及特点,可参考课本P15①漠河一年中有几个月气温在0℃以下?说明冬季气温什么特点?(冷热、持续时间)②漠河夏季最高气温多少?说明夏季气温什么特点?(冷热、持续时间)③读降水量柱状图,说出降水变化特点?④归纳东北三省气候类型及特点(两个字概括
5、)5、资源(展示时,利用多媒体指图讲解)读课本P20图6.20“东北三省矿产资源和工业的分布”,回答下列问题:(学法提示:读图时先读“图例”。)①东北三省主要的矿产资源有哪些?具有什么特点?②东北三省除矿产资源外,什么资源也非常丰富?第三步:合作探究(讨论3分钟)1、试从地形、河流、气候、土壤等方面分析,东北三省是如何成为我国重要商品粮基地的。2、再读课本P20图6.20“东北三省矿产资源和工业的分布”,试分析东北三省工业分布与矿产资源的关系。【撰写研究报告】(本节小结,可以填写下表也可以以思维导图的形式呈现)研究主题:研究人员:组长:组员:研究内容:研究成果
6、:1.写出下列字母所代表的省级行政区的名称:A为,B的简称是,C为。2.写出下列山脉的名称:D;E;河流F为,它是两国的界河。3.K所代表的地形区是。东北三省气候(两个字概括),降水集中在。【评价园地】
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