地理人教版八年级下册导学案

《地理人教版八年级下册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六章第二节“白山黑水”——东北三省导学案【研究背景】在新中国这个大家庭最贫困最危机的时候，东北三省勇挑“共和国长子”重担，用它的血肉之躯保护家庭，用自己的血汗供养家庭，并取得了一系列成就使家庭慢慢富足起来。这节课就让我们一起来研究东北三省“长子”作用的发挥，是基于它具备了哪些优越的自然地理条件。【研究目标】1、通过阅读东北三省地形图，找到东北三省主要的平原、山地、河流，能够描述东北三省的地形特征。（重点）2、根据气温曲线和降水量柱状图，归纳东北三省的气候类型以及特点。（重难点）3、通过分析相关资料和地图，明确东北三省工业分布与矿产资源的关系。（难点）4、领略

2、东北三省的山河大势、物产丰富，体会东北三省在共和国的发展进程中起到的重要作用，增强民族自豪感、责任感。【研究过程】第一步：阅读材料，提取关键信息（2分钟）通过阅读以下材料，分析出东北三省在建国之初就发挥着“长子”作用，是基于它具备了哪些优越的自然地理条件。东北三省地理位置优越，自古便有起源于东北的少数民族，频繁入主中原的现象；印象中的东北充满了“白山黑水”这样简洁干净的洒脱，在平坦辽阔的黑土地上构筑了一个又一个粮食生产的奇迹；在中国，对冰雪和寒冷的理解和应付，惟东北人最在行；这里蕴藏着丰富的石油、煤炭、木材，对国家建设“倾囊相助”，产出量一度超越全国的“半壁江

3、山”。第二步：自学互学，交流展示（自学7分钟，互学3分钟）读图一，回答1-3题，可参考课本P14-P151、位置、范围（展示时，利用多媒体指图讲解）东北三省包括省、省和省，位于我国的部。2、河流（展示时，将河流名称背着填到黑板上的版图中，边填边讲解）东北三省的主要河流：ABCDEFG附加题：鸭绿江、图们江；黑龙江、乌苏里江所处地理位置的特别之处？3、地形（展示时，将地形区名称背着填到黑板上的版图中，边填边讲解）东北地形以和为主，东部为①山地，北部为②，西倚③。这些山脉排列呈形。山地之间分布着我国面积最大的④平原。附加题：④平原由哪三个平原组成？（在书上图6.1

4、1中将它们勾画出来。）这三个平原的形成与河流存在什么样的内在联系。4、气候（展示时，利用多媒体指图讲解）图二我国温度带的划分图三我国干湿区的划分读图二“我国温度带的划分”，指图说明东北三省所属温度带？读图三“我国干湿区的划分”，指图说明东北三省所处干湿区？读图四“漠河气温曲线降水量柱状图”，以漠河为例，分析东北三省的气候类型及特点，可参考课本P15①漠河一年中有几个月气温在0℃以下？说明冬季气温什么特点？（冷热、持续时间）②漠河夏季最高气温多少？说明夏季气温什么特点？（冷热、持续时间）③读降水量柱状图，说出降水变化特点？④归纳东北三省气候类型及特点（两个字概括

5、）5、资源（展示时，利用多媒体指图讲解）读课本P20图6.20“东北三省矿产资源和工业的分布”，回答下列问题：（学法提示：读图时先读“图例”。）①东北三省主要的矿产资源有哪些？具有什么特点？②东北三省除矿产资源外，什么资源也非常丰富？第三步：合作探究（讨论3分钟）1、试从地形、河流、气候、土壤等方面分析，东北三省是如何成为我国重要商品粮基地的。2、再读课本P20图6.20“东北三省矿产资源和工业的分布”，试分析东北三省工业分布与矿产资源的关系。【撰写研究报告】（本节小结，可以填写下表也可以以思维导图的形式呈现）研究主题：研究人员：组长：组员：研究内容：研究成果

6、：1.写出下列字母所代表的省级行政区的名称：A为，B的简称是，C为。2.写出下列山脉的名称：D;E；河流F为，它是两国的界河。3.K所代表的地形区是。东北三省气候（两个字概括），降水集中在。【评价园地】