《景点导游》PPT课件

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1、情境二景点导游任务六生态观光导游任务六生态观光导游自然景观概述1一、山岳景观导游二生物景观导游三游客个别要求的处理四生态文化导游实训五任务六生态观光导游教学方法和手段：1、任务驱动下的案例教学2、讲授法3、小组讨论4、情景模拟法5、角色扮演法课时安排：8教具选用：多媒体设备教学场地：多媒体教室、神农架风景区神农顶神农架滑雪场神农坛野人谷一、山岳景观导游（一）自然景观的概念及特点1、概念自然景观是指由具有一定美学、科学价值并具有旅游吸引功能和游览观赏价值的自然旅游资源所构成的自然风光景象，即大自然自身形成的自然风景，如银光闪闪的河川、千姿百态的

2、地貌、波涛万顷的海洋、光怪陆离的洞穴、幽静静谧的森林等。一、山岳景观导游2、一、山岳景观导游（二）自然景观的类型1、根据开发利用情况2、根据构景要素和景观特征生物景观原始自然美景观水体景观气候和气象景观地质地貌景观人文点缀自然美景观一、山岳景观导游3、自然景观所包含的美文化美形式美象征美一、山岳景观导游4、自然景观美的赏析自然景观欣赏是一个渐进的过程。作为导游人员在带领游客游览自然景区时，必须注意到景观美的特点，引导游客渐进地对自然景物进行赏析。【相关链接】古人眼中的山我国古人好山，但山之于其感受不同。孔子登山发出“仁者乐山，智者乐水”的感叹

3、，孔子之山是陶养万物的仁者之山；庄周之山是渊默沉浅的善性之山；一代枭雄曹操之山是闪烁着精神光辉之山；陶渊明之山是归隐之山；王维笔下的山是空灵之山……一、山岳景观导游（五）二、山岳景观导游（一）山岳景观基本知识1、基本概念山是地球发展过程中所留下的历史遗物。山岳是组成一个地球地貌的骨架。山是风景的本地，是诸多景观发育的基础，是人文景观的主要载体。二、山岳景观导游2、山岳景观的造景功能1.山地地貌是山地风景总特征的基本骨架2.同为山地，山景因“石”而异3.构成山地的地层产状不同，呈现的景观不同4.内力作用和外力主要影响的程度不同，也使山地景观不同

4、5.山地地貌形态和位置不同，则景色不同6.山地的纬度位置、海拔及相对高度景色也不同7.山景随季节而变二、山岳景观导游3、二、山岳景观导游（二）山岳景观导游1、山岳景观导游的途径从地质角度导游按山地景观在旅游业中所起的作用导游从文化的角度导游从美学特征导游二、山岳景观导游2、导游示范神农架——华中屋脊从地质角度导游①位置：神农架位于湖北省西部边陲，东与湖北省保康县接壤，西与重庆市巫山县毗邻，南依兴山、巴东而濒三峡，北倚房县、竹山且近武当，地跨东经109°56′--110°58′，北纬31°15′--31°75′，总面积3253平方公里。②成因：

5、神农架林区位于中国亚热带向温带过渡的地区，亿万年前曾经是片汪洋大海，喜玛拉雅造山运动使其变成了高山，成为“华中屋脊”。③景观特点：古老漫长的地理变迁和相对封闭的自然环境，使神农架全境蕴藏着丰富的自然资源。二、山岳景观导游从文化的角度导游神农架据传是华夏始祖、神农炎帝在此搭架采药、疗民疾矢的地方。他在此“架木为梯，以助攀援”，“架木为屋，以避风雨”，最后“架木为坛，跨鹤升天”。神农架是一处文化洼地，各种文化溪流在这里交融。神农架的自然条件和人文背景共同构成了神农架绚丽多彩的画卷，隽秀如屏的群峰，茫茫苍苍的林海，完好的原始生态系统，丰富的生物多样

6、性，宜人的气候，独特的内陆高山文化使神农架成为当今世界人与自然和谐共存的净土和乐园。二、山岳景观导游黄山——一座以景观奇特而著称于世的山体从地质角度导游从美学特征导游按山地景观在旅游业中所起的作用导游从文化的角度导游二、山岳景观导游卡瓦格博（梅里雪山主峰）——未被人类征服的山峰【提示】一座人类尚未登顶的山峰，对游客来讲充满了神秘感。对于普通游客，游览主要是远观，导游员的讲解过程尤显重要。在实际导游中，导游员要根据内容的需要灵活运用语言技巧，调动游客的情绪，制造一种特殊的氛围。位置成因机理景观特点三、生物景观导游（一）生物景观的特征及构景功能分

7、析凡是具有利用价值的植物或动物资源等物景观及其相关内容，我们可以称为生物景观。三、生物景观导游（二）生物景观的观赏对象1、动物景观三、生物景观导游2、植物景观审美途径（导游引导）三、生物景观导游（三）植物景观导游1、植物景观的构景功能植物是自然构景中不可缺少的因素植物特有的绿色效益植物所蕴藏的文化内涵三、生物景观导游2、植物导游讲解要领突出形态突出色彩突出香味突出性能突出寓意三、生物景观导游3、植物景观现场导游途径从资源分别讲解其类别从品质内涵讲解其类别从美的内涵讲解其功能三、生物景观导游4、导游植物景观要求示范神农架珍贵野生植物（1）杜仲又

8、名丝棉木，稀有种。杜仲科落叶乔木，第三纪古老孑遗植物，也是中国特有的单属科、单种属珍稀植物，分布于河南西部、陕西南部、甘肃东部、湖北西部、湖南西北部、四川东部、贵州