镇小校园文化建设汇报材料

《镇小校园文化建设汇报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、石棉县新棉镇小学校园文化建设总结汇报材料尊敬的各位领导、各位同事：上午好！非常荣幸在这里和大家一起交流校园文化建设的做法，同时也非常感谢各位领导多年来对我校工作的关心和支持。下面，我把我校校园文化建设方面的一些做法向各位领导和同事们汇报如下：一、校园文化建设理念和建设思想石棉县新棉镇小学位于大渡河畔，被誉为大渡河畔的育人摇篮。学校校园内布局合理的花草点缀，精心挑选的名人名画和师生书画作品相映成趣，相得益彰。处处彰显出浓厚的人文特色和育人品位。学校以“育合格公民，塑有用人才”为办学宗旨；办学目标：高质量，轻负

2、担，规范教育；办学理念：以生为本乐教育人；学校校训：和谐雅正知行合一；校风：和为贵雅为美；教风：博学高雅，和而不同；学风：勤学敏思慎行进取。是市级校风示范校、办学水平优秀学校。学校连续十五年获全县学校目标考核一等奖。二、学校历史沿革和基本概况新棉镇小学始建于1903年，百年老校，见证了石棉教育的风雨历程与蓬勃发展。从最开始的私塾到解放后的光明小学，再到70年代的农场小学，80年代的的农场乡中心小学，90年代定格为石棉县新棉镇小学。2008年5月12日，地动山摇，天崩地裂，天灾无情，人间大爱。苏州红十字会慷慨

3、解囊，援建新棉镇小学750万元，学校更名为苏州新棉镇红十字博爱小学，沿用至今。百年耕耘，百年梦想，一代代镇小人洒热血，献青春，培育出了无数为国家建设的有用人才，培育出了胸怀大志，热爱祖国的英雄少年赖宁。如今的镇小，已是石棉小学的代言，虽然场地有些窄小，房屋有些陈旧，但内涵丰富，是家长首选的学校，是学生成长的乐土，也是每一个镇小人梦想开始的地方。学校现有30个教学班，学生1763名，教职工99人，其中高级教师78人，专科以上学历教师62人，省级骨干教师2人、市骨干教师3人，市级学科带头人2人，市级优秀班主任2

4、人，县级骨干教师4人，学科带头人1人，优秀班主任3人，教坛新秀3人。教师学历合格率为100%。是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍。学校占地5389㎡,建筑面积10025㎡。活动场地1820㎡，建有多媒体室、计算机网络室、实验室、科技活动室和图书室、舞蹈室等功能室。三、突出特色，处处彰显校园文化内涵1、力足校情创特色，环境文化熏陶育人。让每一寸土地都会抒情，让每一个角落都闪现美丽，这是镇小校园文化的追求。进校门右手学校专栏抒写着我们的办学思想、办学理念等，左手抒写学校的校训和校

5、风等。“和雅教育”和为贵，雅为美，教导学生和谐雅正，知行合一，教师博学高雅，和而不同；学生勤学敏思慎行进取。旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生的办学理念，“以生为本乐教育人”。1号教学楼前绿树成荫，墙面悬挂着学校校徽，镇小播洒阳光，收获希望。所有教学楼过道走廊张贴者学生喜闻乐见的经典古诗和名人警句，为校园文化增添了浓烈的人文气息。学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像和名言名句贴画，到班级的黑板报、国旗、班训、《小学生日常行为规范》，再到图书阅览室的书刊、图文

6、，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，学校各种形象标志统一、美观，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高着师生的文化素养。新棉镇小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，力求体现学生“勤学敏思慎行进取”的学风精神，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。2、结合实际搞活动，道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动；开展了“传承优秀文化，孕育绿色校园”古诗词朗诵

7、大赛；“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、”爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动；进一步将征文比赛、演讲比赛和“爱心救助、”“美化家园”、“环保卫士”、创建“节约型校园”、“学雷锋、学赖宁、讲奉献”等活动系列化。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，学生综合素质得到提高，教育效果受到社会各界的广泛好评。3、讲求实效看效果，节日活动异彩纷呈。在“5.12”地震、儿童节、教师节、国庆节、元旦等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、植树造林等活动

8、，重阳节到敬老院慰问老人，学雷锋日到街道打扫卫生，科普宣传月到街道宣传科普知识。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到培养。以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间是我校建设特色文化的一大亮点，进一步推进赖宁少年宫建设，传承祖国和先辈遗留的优秀文化，传统礼仪，传统艺术等，传承亦讲求为我所用的精华和适用性，让每一位学生都要懂得