镇小申报“平安校园”汇报材料

镇小申报“平安校园”汇报材料

ID:25369419

大小:50.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-19

镇小申报“平安校园”汇报材料_第1页
镇小申报“平安校园”汇报材料_第2页
镇小申报“平安校园”汇报材料_第3页
镇小申报“平安校园”汇报材料_第4页
资源描述:

《镇小申报“平安校园”汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、镇小申报“平安校园”汇报材料镇小申报“平安校园”汇报材料学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。这学期我校认真贯彻落实的各项安全要求,将创建“平安校园”工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。所做的工作主要有:一、领导高度重视,制定有力措施。 成立了以校长为组长的安全工作领导小组,下设办公室,德育主任任办公室主任。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生

2、安全的各块内容进行认真分解落实到人,订立了详细的学校创安工作职责分工。二、安全制度保证,实施扎实到位。 1、好的制度没有落实,就失去作用。近年以来,我校德育处全面整理完善各类安全制度,装订成册。并通过公开栏、周前会、培训等形式,切实提高师生对本校安全制度的知晓率。通过学习,努力使全体教师树立安全第一的意识,不存侥幸心理,层层签订安全管理协议,校长与班主任,校长与老师,班主任与家长分别签订安全协议。使责任明确,责任到人。做到安全意识先行,安全制度导行,安全管理步步落实。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。凡

3、发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员绝不姑息,追究责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。2、签订责任书。学校与各班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。三、全社会总动员,群防群治群利。 学校组织开展一系列道德、法制教育活动。通过法制副校长,家长委员会

4、,对在校青少年开展经常性的的法制教育,使他们知法、懂法。结合小学生的年龄特点进行良好行为习惯的养成教育,在多年的坚持不懈努力下,学生渐形成良好的思想品行。今年,聘请了专职保安人员参加学校的安全保卫工作。成立了校青年教师应急小队,校园周边安全安保队等安全保卫组织机构。四、加强思想教育,提高自护能力。 1、要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通安全教育、防溺安全教育、防火安全教育和防疾病安全教育等。 2、开展丰富

5、多彩的教育活动。利用班会活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 五、加强安全检查,及时整治整改。 在每周召开的教师会上,由各班主任向校长汇报上一周班级的安全工作情况,及时解决安全管理方面存在的隐患,急需解决的问题等,责成专人着手解决,并于下一周例会时汇报。建立

6、健全检查制度,由总务主老师定期检查学生寝室、教室、食堂、教师宿舍的用电、设施等的安全隐患,进行整改。六、存在的主要问题及下步打算。 安全不保,何谈教育?多年来,我校的安全管理工作做到了警钟长鸣,常抓不懈,在县教育局安全工作督导中获得了较好的成绩。但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。主要有以下两点: 1、、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作

7、的难度。 2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对小学生的影响还非常大。今后,我们将一如继往重视学校安全管理工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全管理工作水平。镇小2013年10月10日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。