5.1认识不等式

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1、5.1认识不等式义务教育课程标准实验教科书浙江版《数学》八年级上册(1)公路上对汽车的限速标志,表示汽车在该路段行使的速度不得超过40Km/h,用v(Km/h)表示汽车的速度,怎样表示v和40之间的关系?合作学习:V≤40(2)根据科学家测定,太阳表面的温度不低于6000℃。设太阳表面的温度为t(℃),怎样表示t和6000之间的关系?合作学习:t≥6000(3)天平左盘放3个乒乓球,右盘放5克砝码,天平倾斜,设每个乒乓球的质量为x(g),怎样表示x与5之间的关系?合作学习:3x≥5(4)小明与小聪玩跷跷板,大家都不用力时,跷跷板左低右高.小明的身体质量为p(kg),小聪的身体质量为q(

2、kg),书包的质量为2kg,怎样表示p、q之间的关系?合作学习:p≤q+2(5)要使代数式有意义,x的值与3之间有什么关系?合作学习:x≠3例1:根据下列数量关系列出不等式:(1)a是正数(2)y的2倍与6的和比1小(3)x2减去10不大于10(4)设a,b,c为一个三角形的三条边长,两边之和大于第三边。a>02y+6<1X2-10≤10a+b>cb+c>aa+c>b例2:水电站的水库水位在12-20m(包括12m,20m)时,发电机能正常工作,设水库水位为x(m),(1)用不等式表示发电机的正常工作的水位范围,并把它表示在数轴上;(2)当水位在下列位置时,发电机能正常工作吗?①x1=

3、8,②x2=10,③x3=15,④x4=19请用不等式和数轴给出解释。体会.分享说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?

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