地理人教版八年级上册中国的自然资源复习教案

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1、中国的自然资源复习教案一.本章复习内容：自然资源 1.识记要求：（1）掌握我国自然资源的基本特征，时空分布及成因。（2）了解我国利用自然资源的主要问题及解决措施。（3）在图上掌握主要矿产资源的分布情况。（4）综合分析发展海洋产业的有利条件。2.能力要求我国自然资源的基本特征及其影响（有利、不利） 二.内容讲解（一）基本特征1. 自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。2. 人均资源占有量不多，许多资源人均占有量居世界后列。3. 自然资源形势严峻。由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。自然资源总

2、量在世界的位次人均值约占世界人均值的几分之几土地面积3三分之一矿产储量3五分之一耕地面积4三分之一河流年径流量6四分之一森林总面积6五分之一 （二）水资源和水能资源（总量丰富，分布不均）1.水资源：我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。“水”已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。（1）分布：① 空间：南多北少，东多西少若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800

3、mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大。② 时间：季节变化大，夏秋多、冬春少（2）措施①跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题。已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调工程三条线路的规划情况如下：东线：从长江下游扬州市江阴段引水，利用京杭大运河及大致与其平行的河道作为主干线，通过13级抽水台阶提水64米到东平湖，再采用隧洞虹吸方式穿越黄河进入天津北大港水库。总调水规模为每秒800至1000立方米，年调水量150多亿立方米，主要解决黄淮地区东部、山东、冀东和天津的缺水问题，主干线长1150千米。工程分三期实施，到2010年完成

4、一、二期工程。中线：从长江支流汉江丹江口水库引水，加高水库大坝，沿京广线以西的伏牛山、太行山引水到北京玉渊潭，供水范围是京、津、华北地区，年调水量140多亿立方米，全长近1240多千米。工程分两期实施，到2010年完成一期，从丹江口水库引水80到90亿立方米。西线：从大渡河、雅砻江、通天河调水150亿立方米至黄河上游，供宁夏、内蒙古、陕西、山西用水。②兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。如规模宏大的长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽完成后，都将在防洪、灌溉及水资源调配方面发挥重大作用③节约用水，防止水污染。水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧张的状况，今后我们要加大污水处理

5、力度，发展节水农业，开展水资源的综合利用，减少或杜绝水的浪费。2.水能资源：（1）特点：水电与火电相比，具有清洁、廉价的特点；而且水力发电是可再生资源，可循环使用。（2）分布我国地势西高东低，呈阶梯状分布，许多河流在流经阶梯交界处时落差大，水流湍急，水能蕴藏巨大。我国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位，其中长江水系、雅鲁藏布江、黄河中上游和珠江水系尤其丰富，已开发的水电站，大多分布在长江、黄河和珠江的上游。目前，电量居前的电站有二滩、葛洲坝、龙羊峡等。正在建设的三峡电站建成后将成为世界最大的水电站。 （三）土地资源（类型多样，比例不当）1.特点：（1）我国土地资源丰

6、富，类型多样利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。（2）比例不当山地多，平地少，耕地林地比重少；农业用地绝对数量多，人均占有量少；难利用土地多，后备少；各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。2.分布及利用类型（1）耕地湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主（2）草地内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原（3）林地东北、西南的深山区和边远地区及东南山地3.问题、措施（1）问题：滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。我国土地利用中的核心问题是：保

7、护有限的土地资源。（2）对策：基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。其他对策：依照政策法令管理；做好开源与节流两项工作；加强土地资源的建设与保护；控制人口数量，提高人口素质；因地制宜，合理布局（土地利用中的基本原则） （四）矿产资源1.特点：（1）矿产资源总量大，种类多（2）分布广泛，相对集中例如：煤、铁、石油产区以北方居多；有色金属矿则南方居多。相对集中有利于大规模开发，形成重要矿产地，但也造成不同地区间资源流通交换，加重运输负担。（3）伴生矿多、某些重要矿种（例如铁矿）贫矿多、富矿少，增加了开采