数学北师大版四年级下册《买菜》

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1、◎教学内容新版北师大版小学数学四年级下册第一单元《买菜》教学目标1、能正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。3、通过活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题，收集信息、处理信息的能力。知识点小数的加减混合计算方法教学重点1、正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。教学难点正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。教学准备多媒体课件教学过程数学规定动作列竖式计算，说一说

2、算理125+124366-125强调相同数位对齐导入环节一、创设情境，导入新课出示教材第11页“买菜”情景图师：通过这个情景图，你能发现哪些数学信息?能提出什么数学问题? 学生可能会说1：一把油菜的价格1.25元。2：一把芹菜的价格2.41元。3：芹菜的价格比油菜贵。4：一把芹菜比一把油菜贵多少元? 5：买一把油菜和一把芹菜需要多少元? 师：同学们提出的问题真不少，老师包里正好有4元零钱，看看能不能够买一把油菜和一把芹菜? 学生回答，够买。师问：大家怎么算的? 学生说想法。师：大家说得有道理。教师：老师还有个问题，老师想买一把芹菜和一把油菜，售货员收了3.66元，对吗?请大家和老

3、师一起研究这个问题吧。探索新知二、合作探究，解决问题 1、学生列式并说明理由。1.25+2.41= 3.66—1.25= 2、在计算前，先让学生估算计算结果，并说一说是怎么估算的。3、学生自主探究算法，并在小组内相互交流自己的算法。 4、汇报。(1)分步计算。可将整数部分分别相加减，再将得数相加。 如：1+2=3 0.25+0.41=0.66 3十0.66=3.66 所以：1.25+2.41=3.66 3—1=20. 66一0.25=0.41 2十0.41=2.41  所以：3．66—1.25=2.41 (2)涂一涂。学生利用方格纸涂一涂并进行计算。(3)列竖式计算。(指两名学生

4、板演自己的竖式) 你有什么不明白的地方吗？学生互相提问，讲清算理5、概括小数加减法的计算法则。6、为什么要小数点对齐，它起什么作用?（强调小数点对齐，就是相同数位对齐）练习设计三、练习巩固1、0.2＋5.5=1.2+9=5.03+3.24=4.5+1.05=2、判断对错，有错的题目在下面空白处订正。4.285.230.8+4+1.17+0.64.326.301.4()()()3.书后练一练第一题指名板演，其余在书上做，集体订正4.书后练一练第二题指名板演，其余在书上做，集体订正5.书后练一练第五题指名板演，其余在书上做，集体订正，注意强调要先求出亮亮站在凳子上的高度四、课堂总结：

5、今天你有什么收获？五、作业布置：书后练一练第四题板书设计买菜4.285.230.8+4+1.17+0.64.326.301.4只要小数点对齐，其余和整数加法一样