地理人教版七年级下册中东-教学设计文档

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1、《中东》教学设计【教学目标】［知识目标］1.读图查找中东的范围、位置和五大石油生产国，说明地理位置三洲五海的的重要性。2.熟悉中东重要的石油生产国及输往地区与国家。3.熟悉中东重要的人种语言与宗教及两大宗教圣城。［能力目标］1.在图上指出中东重要的地理位置。2.在图上介绍中东重要的三条石油外运路线。3.能从多方面分析中东成为热点地区的原因。［情感目标］1.学习从多个角度来认识一个地区成为热点的原因。2.培养爱护资源、可持续发展的观念。【教学重点】1.熟悉中东重要的两洋三洲五海的地理位置。2.熟悉中东重要的石油生产国及输往地区与国家。3

2、.熟悉中东重要的人种语言与宗教及两大宗教圣城。【教学难点】1.在图上介绍中东重要的三条石油外运路线。【教学方法】讲授法讨论法读图导学法【教学过程】一、导入新课同学们听说过巴以冲突和海湾战争吗？谈谈你知道的新闻？ 那你知道中东在哪里吗？今天我们就来学习第八章第一节——中东二、新授课（一）长期的热点地区 1.为什么中东是一个热点地区？ 2.通读课本，分析为什么中东能成为一个世界瞩目的热点地区？ A.重要的地理位置B.丰富的石油资源C.匮乏的水资源D.文化差异 总结：本节课我们主要从中东的位置、资源和文化等方面来了解认识中东。 （二）两洋三

3、洲五海的地理位置 1.在图上找出中东周围的三个大洲、两个大洋和五个海域。 老师总结：中东处在联系大西洋与印度洋，亚洲与非洲和欧洲，联系里海、黑海、地中海、红海与阿拉伯海的重要的东西方交通位置上，地理位置重要。 2.在地形图上总结，中东主要的地形是什么？并且记住伊朗高原和阿拉伯高原。请学生代表介绍三条重要的运油路线，并填写表格内容。 （四）匮乏的水资源 1.读图了解各国为水而发生的战争，分析为什么水资源这么贫乏？ 2.读气温与降水量图，分析中东主要气候及其气候特征？ 总结——热带沙漠气候，特征：终年高温少雨，气候干燥。 三、小结师生共同

4、归纳本节知识要点。四、课堂练习