北师大版下册四年级数学教案(猜数游戏)

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1、课题猜数游戏课型新授课年级四年级备课人范彩云时间2017、5、24教学内容北师大版小学数学四年级下册第94---95页。教学目标1、通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用题。2、通过解决问题，进一步理解方程的意义。3、培养学生分析、推理能力。重点难点重点：学会用方程解答简单的应用题。难点：学会用方程解答简单的应用题。学习过程学案导案修改与备注教学活动一：创设情境，建立模型。1、猜数游戏今天我们来做游戏，把你心里想的数乘2，再加上20，等于多少？2、等于80。猜猜我想的数是多少？3、你想的数是30。4、你是怎么猜到的？5、学生交流，解决。解：设这个数X。2X+20

2、=802X=60X=30X=306、学生汇报。7、如果淘气想的数为X，那么9、做完后还需要验证，怎样验证？（用2×30+20=80）10、同桌共同玩猜数游戏。列方程并解答。11、通过刚才游戏，你们有什么收获？通过做猜数游戏，引起用方程了来解决实际问题这是思考过程这是书写格式(书写时要注意：)引导学生解方程与等式性质结合过程活动二：解释运用：试一试1、解方程：3X+6=150.5X-2=24（1）读题（2）怎样解方程（3）怎样检验？2、列方程并解答理解题意，解方程解答，并检验3X+3.6=11.403、练一练1、列方程求X。生独立完成。2、看图列方程（1）图上告诉了我们

3、什么？你能提什么问题？（2）怎样列方程？3X+200=20004X+1400=11000（3）怎样解方程？（4）你怎样验证？学生做，教师引导。引导学生列方程学生独立完成，小组交流，全班订正。巩固练习1、解下面方程2x-5=812X+6=307X=4.27.3+1.5X=22.318=X-7.65X+4=702、王奶奶上个月买了3只兔子和4只鸡，一共花了75.5元，每只兔子8.5元，每只鸡多少元？自己独立完成作业设计1、解下面方程3x+8=380.9x-0.8=13.2x-6.6=12.68x÷8=1.53.5x+29=360.7x+8=152、小军心里想了一个数，他用

4、这个数乘3，再减去40，等于20，他心里想的数是多少？3、方程bx-2.3=0.2与9x+1.2=3的解相同，求b-0.8的值。