地理人教版七年级下册《美国》

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1、第九章　　西半球的国家第一节　《美国》教学设计（第1课时）主备人：郝玲波　　　时间：2017年5月1日个案设计个性化修改教学目标（一）知识目标1.美国的自然环境特点和移民国情。2.美国农业生产的布局与特点。3.美国的工业布局及高科技的特点。4.美国对世界资源和环境的保护应负的责任。（二）能力目标1.运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。2.运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。3.运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国

2、家的经济发展有什么促进作用。（三）情感目标1.通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。2.通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等教学难点1.揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。2.理解高新技术产业对美国经济的推动作用。3.认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。课时安排　3课时第一课时教学过程环节一：导入新课导语：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地

3、，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。今天，我们将去世界经济最发达的美国看一看。环节二：自主阅读1.复习回顾根据前半期的学习，我们一般从哪些角度去了解一个区域（国家）？（学生自由发言，教师总结归纳）2.学生活动（10分钟）：学生阅读教材P80～89，和地图册相关内容，尝试从以下几个方面描述美国的自然地理概况。（说明：教师一定要将任务清晰的告诉学生，并在阅读过程中不断巡视，个别辅导。）……环节三：学生活动请学生描述美国的自然环境。本环节要求教师全面把握教材，根据学生情况及时调控课堂。1.位

4、置海陆位置：本土－－东：大西洋　南：墨西哥＋墨西哥湾　　　　　　　　　西：太平洋　北：加拿大　　　　　阿拉斯加－－东：加拿大　　南：太平洋　　　　　　　　　　　西：白令海峡　北：北冰洋　　　　　夏威夷－－太平洋纬度位置：本土－－北纬30º～50º　　　　　阿拉斯加－－北极圈附近　　　　　夏威夷－－北回归线附近1.范围48个本土州＋阿拉斯加＋夏威夷＋1个特区＝50个州＋1个特区（美国国旗）2.地形（分南北纵列的西、中、东三大区）西部高山区、中部平原区、东部山地地形以平原为主，平原面积占全国的一半以上，耕地占全国的20

5、%，世界的10%4、水文（见前图）苏必利尔湖――世界最大淡水湖五大湖区――世界最大淡水湖群密西西比河――世界第四长河5、气候4、资源自然资源丰富――矿产、森林、草原（简单了解）五大湖区的铁、阿巴拉契亚山区的煤墨西哥湾的石油、落基山的铅锌矿和铜矿5、……教师小结板书设计课后反思（返回目录）