语文人教版九年级下册《孔乙己》课前预习作业

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1、《孔乙己》预习作业一、知识储备1、小说文体知识复习：根据体裁不同，可将文学作品分为、、、四大类。小说的三要素是指：、、。小说按篇幅大小可分为：、、、（又称为小小说）。小说塑造人物形象通常使用:、、、、描写等方法，其中具有介绍故事发生背景、推动故事情节发展、衬托人物心情的作用，通过突出人物行动、肖像、语言等各方面的细节来展示人物性格。2、了解作家作品：⑴、鲁迅(1883至1936)，原名，字豫山、豫亭。浙江人，中国现代伟大的无产阶级的、、，中国文化革命的主将，被人民称为“民族魂”。⑵、其作品有：小说集《》、《》；散文集有

2、《》；散文诗集有《》；杂文集有《》、《》、《》、《》等14部。代表作有1918年5月发表在《新青年》杂志上的《》和塑造了“阿Q”这一伟大文学形象的《》。⑶、《孔乙己》选自小说集《》。你所了解的鲁迅的名言有：。3、写作背景：小说写于1918年冬天，是鲁迅在五四前夕继《狂人日记》后的第二篇白话小说，后收入小说集《呐喊》。当时辛亥革命刚推翻封建帝制，但是中国社会封建势力仍然根深蒂固。在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅作为进步知识分子，以文

3、章作为武器，从各个角度向封建礼教发起进攻，深刻批判了“礼教吃人”的罪恶。《孔乙己》就是这样一篇小说。4、掌握下列加点字的读音。羼水（）颓唐（）笔墨纸砚（）不屑置辩()附和（）蘸（）咸亨酒店（）阔绰（）5、解释下列词语在文中的含义：不屑置辩：颓唐：二、初读课文，整体感知1、根据故事情节发展和人物活动场景变换划分段，试概括段意。第一部分（第1—3节）：第二部分（第4—13节）：第二部分又以故事情节的发展分为二层：第一层（4—9节）写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位（情节的开端和发展）选取孔乙己在酒店的四个生活片段展开情节

4、：①②③④第二层（10—12节）：第三部分：（13节）：2、文章开头三段在文中的作用是什么？三、精读课文，分析人物1、找出反映孔乙己特殊身份的句子；反映他对人们的作用的一句话；反映孔乙己结局的一句话。特殊身份的句子：反映他对人们的作用的一句话：反映孔乙己结局的一句话：2、在孔乙己身上表现出了很多的矛盾点。默读课文，完成下面这个填空题。孔乙己是站着喝酒但又的人。孔乙己是穷得将要讨饭但又的人。孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又的人。孔乙己是以读书为傲但又的人。孔乙己是个热心教小伙计"茴"字写法但又的人。孔乙己是个使人快活但又的人

5、。3、孔乙己以上的各种行为分别表现出什么内容呢？孔乙己"站着喝酒"是因为他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。孔乙己"穿长衫"是因为他:孔乙己"竭力争辩维护清白"是因为他:孔乙己"偷窃"是因为:孔乙己"穷得将要讨饭"是因为他:孔乙己"从不拖欠酒帐"说明他:孔乙己"以读书为傲"说明他:孔乙己把"'半个秀才也没捞到'当作灵魂伤疤"，表明他:孔乙己"热心教伙计'茴'字写法"表明他:孔乙己"使人快活"表明他:孔乙己"无人关心"表明他:4、结合以上分析，全面归纳孔乙己的性格。四、再读课文，探究主题1、分析孔乙己悲惨遭遇的原

6、因。2、《孔乙己》是一幕悲剧，然而全文没有一个“悲”字出现，反而经常提到“笑”，在文中找出和“笑”有关的文字，并划出来，并写下你的思考。3、归纳文章的中心思想。五、体会文章写法1、小说是怎样将孔乙己这个人刻画的深入人心的，结合课文内容进行分析。