4做一片美的叶子1

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1、做一片美的叶子苏教版三年级上册第四课活动一：学习生字，理解词意。1．读准下面的字音并理解意思。形态各异乳汁奉献整体输送现在位置2．组内轮读词语，互相正音；利用各种方式识记生字。3．展示质疑。rǔzhīzhěnɡtǐcōnɡfènɡ乳汁整体葱翠奉献zhìshūzhuójiān位置输送茁壮之间tàiɡèyì形态各异féiměipiāolínɡhuíɡuīzhénɡtǐshūsònɡzhuànɡcōnɡcuì茁壮葱翠肥美飘零回归整体输送zhuó发现形态各异乳汁奉献整体输送位置葱翠做事远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。树像一朵绿色的

2、云，从大地上升起。我向大树走去。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。活动二:再读课文，理清课文脉络再读课文，说说哪几节写的是大树，哪几节介绍的是叶子，哪几节是由叶子想到的？小组内汇报交流，其他组员补充。4、做一片美的叶子活动一：初步感知叶子的外表美●读读课文4节，叶子美在哪里？你从哪些词感受到的？用笔圈画出来。●组内汇报你的学习成果。●用自己的语言来赞美叶子。（小提示：你可以用上文中的词语哟！）走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形

3、态各异——你找不到两片相同的叶子。这些树叶___________，有的___________，有的___________，还有的___________，真是！形态不一像宝剑像钢针像蒲扇太有趣了姿态万千像脸谱像手掌像鹅蛋太神奇了活动二：感知叶子无私奉献的精神●边读5-8自然段，边思考：大树这么美是谁的功劳？叶子为大树都做了些什么？●假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？●把你想说的写在书上相应的位置，并在小组内进行交流。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时

4、候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。绿叶为大树而生。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。活动三：学习叶子的无私奉献●自主读9-11节，思考：人和叶子有哪些相似之处？●古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿？（如爱迪生发明了电灯、清洁工为我们创造舒适的环境……）把你想到的写在书上。我们每个人都像叶子

5、，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！为了我们的大树，做一片美的叶子吧！为了我们的三（）班，我打算（），让自己成为班里最美的一片叶子。为了我们的（），我打算（），让自己成为（）最美的一片叶子。想一想、说一说：为了我们的大树，做一片美的叶子吧！为了，做一个的吧！想一想、说一说：假如你就是大树上那片美丽的叶子，你还会想些什么？你还会对大树、对人们说些什么？做一片美的叶子第4课《做一片美的叶子》素养单一、看拼音，写词语huíguīpiāolíngféiměifèngxiànzhě

6、ngtǐshūsòngcōngcuìzhuózhuàng二、按要求写句子。1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。像。2．大树把无数的叶子结为一个整体。（改为被字句）3．现在地球上的绿色越来越少，请你写一句广告语，呼吁大家来保护环境。三、课文在线1．无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。 如老师培养学生，为社会；医生治病，为病人。3.绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-------回归大树底下的根

7、。1）这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思：＿＿＿＿＿＿。4.“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，句子号召我们做一个＿＿＿＿＿＿的对社会有用的人。5.假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿