综合运用提公因式法 公式法分解因式

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1、综合运用提公因式法公式法分解因式班级：课时：时间：家长签字：学习目标1．会用提公因式法、公式法对多项式进行因式分解；2．学生能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法；3.知道因式分解的方法步骤：有公因式先提公因式，以及因式分解最终结果的要求：必须分解到多项式的每个因式不能再分解为止．学习重点知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求，能综合运用提公因式法，运用公式法分解因式.学习流程随笔一、例题评析：分解因式：(1)2a3-8a(2)3ax2+6axy+3ay2二、归纳：一提：如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；二套：把多项式中各项的公

2、因式提取后，如果剩余部分是两项则考虑是否能用平方差公式因式分解，如果剩余部分是三项则考虑是否能用完全平方公式因式分解。三、举一反三将下列多项式因式分解.(1)a3(a-b)－a(a-b)(2)-2x2+20x-50二、课后练习将下列多项式因式分解.(1)x3－4x；(2)36m2a－9m2a2－36m2.当堂检测1.多项式①16x5－x；②(x－1)2－4(x－1)＋4；③(x＋1)4－4x(x＋1)2＋4x2；④－4x2－1＋4x分解因式后，结果含有相同因式的是（）A．①②B．③④C．①④D．②③2.把多项式2x2－8x+8分解因式．结果正确的

3、是()A．(2x－4)2B．2(x－4)2C．2(x－2)2D．2(x+2)23.（选做题）已知x＋y=4、xy=2，求2x3y＋4x2y2＋2xy3的值作业把下列各式分解因式（1）3ax2－3ay4（2）－2xy－x2－y2反思收获困惑改进