中心对称课堂练习

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1、3.3中心对称班级：二（）班学号：（）姓名()一、课前练习1、在△ABC中，AB=AC,BD平分∠ABC，∠A=90°，DE⊥BC于E，EC=1。则AD等于（）A．B．C．D．2、不等式的非正整数解的个数是（）A、1B、2C、3D、43、不等式的解集为空集，则（）A、B、≥3C、D、≤34、把点A（2，5）向下平移3个单位长度后，再向右平移2个单位长度，它的坐标是（）A、（－1，5）B、（2，2）C、（4，2）D、（-1，7）5、下列说法中，错误的是（）A、平移不改变图形的形状和大小B、旋转不改变图形的形状和大小C、平移后的图形与原图形全等D、旋转后的

2、图形与原来的图形不一定全等二、课堂练习1、下列图形中，是中心对称图形的是（）2、如图，画出点A关于点O对称的点.第2题第3题3、如图，画出线段AB关于点O对称的线段CD。4、如图，画出△ABC关于点C中心对称的三角形。第4题第5题5、在图中，画出△ABC关于点O中心对称的三角形，其中O为BC的中点。6、在下面两个图中，分别画出△ABC关于点O中心对称的三角形。（1）点O在三角形外部（2）点O在三角形内部三、课外练习1、下列不是中心对称的是（）A．平行四边形□B、正方形□C、圆D、等边三角形△2、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A．4个

3、B．3个C．2个D．1个3、画出等边△ABC以点O、C、P为中心对称的三角形。4、如图，把△ABC绕点B的对应点顺时针方向旋转180°，再向上平移4个方格。（1）画出旋转和平移后的图形，并标明对应字母；*（2）能否把两次变换合成一种变换，如果能，说出变换过程（可适当在图形中标记）；如果不能，说明理由。21世纪教育网版权所有