苏科版-九年级物理-简单机械和功-单元反馈试卷(附答案) 新

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1、初级中学初三物理单元测试卷一、选择题（每小题2分，共20分）题号123456789101112答案1.下列器件中属于省力杠杆的是()2.如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则()A．杠杆仍保持平衡B．杠杆B端下降　C．杠杆A端下降D．无法判断3.如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是()4.在你学过的简单机械里，既可以省力又可费力的机械是()A．杠杆B．定滑轮C．斜面D．滑轮组-9-1.如图所示．OAB是杠杆，OA与BA垂直，在O

2、A的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则()A．该杠杆一定是省力杠杆B．该杠杆一定是费力杠杆C．作用在B点的最小动力等于5ND．作用在B点的最小动力小于5N2.在相同的水平推力作用下，较重的物体A沿光滑的水平面移动，较轻的物体B沿粗糙的水平面移动，若移动相同的距离，则下列说法正确的是()A．推力对A做的功多B．推力对B做的功多C．推力对A和对B做的功一样多D．无法比较推力对它们做功的多少3.要粗测小明同学做“引体向上”时的功率，下面所列的物理量中，不需要测量

3、的是()A．他的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做“引体向上”的时间4.如图所示的剪刀在剪纸时的机械效率为80%，这表示()A．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NC．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸D．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸5.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后，工人提升同样的重物时做的()　A．有用功减小，总功不变-9-　　　B．有用功增

4、加，总功增加　C．有用功减小，总功减小　　　D．有用功不变，总功减小1.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至水平位置B，力F的大小在这个过程中的变化情况是()A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小二、填空题（每空1分，共12分）2.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了＿＿＿＿；有时却要使用费力杠杆，那又是为了＿＿＿＿＿＿＿＿。3.当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个_______滑轮，它能改变力的方向，

5、但_________(选填“能”或“不能”)省力。4.如图，用甲乙图两种方法提起相同重的物体，则使用图的办法省力；机械效率高的是图的办法。5.-9-在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于________J，重力所做的功等于________J。1.如图所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m，在此过程中，拉力做功为J，拉力的功率是W。2.如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆O

6、B上的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为_________N，测力计竖直移动的距离s为0.2m，物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为_________%，使用杠杆提升物块的过程中，所做的额外功的原因之一是_________。三、解答题（每图.每空1分，14分。计算题每问2分，14分。共28分）3.如图（1）是用开瓶扳手打开瓶盖的示意图，O-9-为支点，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．1.如图（2）杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中

7、画出力F1的l1臂和力F2．2.如图（3），轻质杠杆在图示位置平衡，作出人加在杠杆上的最小作用力及其力臂．3.如图（4），某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线（1）（2）（3）（4）4.（8分）物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．阻力-9-测量序号动力F1/N动力臂l1/cmF2/N阻力臂l2/cm①120210②2151.520③3515（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向＿＿（选填“左”或“右”）移动，将

8、杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量＿＿__________＿．（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为＿＿＿＿＿＿＿＿N．（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（）A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D.实验次数较少，结论具有偶然-9-1