英语人教版九年级全册Unite4 SectionA1a-1c

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1、Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA1a-1c教学设计授课人王红课型片区联研年级初三(2)课时1【课题】Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA1a-1c学生笔记栏【学习目标】1熟练运用usedtodosth.谈论自己、他人过去的外表(appearance)性格(personality)爱好(interest)和意识(sense)的变化及经常做的事情。2能运用usedto来谈论过去。【学习重点难点】1正确使用usedto2usedto/beusedtodoing/beusedtodo的区别和运

2、用【学法指导】谈论自己和同学的变化----听读感受别人的变化---巩固练习【教学过程】复习提问一、导入（启发探究）二、自学（自主探究）在规定的时间内学习并记忆:usedto的用法1意义：<1>表示过去常常做某事，现在不再做了。后接do。<2>过去常处的状态。后接be+形容词/名词/介词短语等等。eg：1,我过去常常坐公交上班。过去译为Ioftenwenttoworkbybus.现在可说成：Iusedtogotoworkbybus.ButnowIgothereonfoot.但现在走着。eg：2,我的头发过去是直的。Myhairwasstraight.Myhairused

3、tobestraight.Butnowit’scurly.但现在是卷的。2“usedto”的一般疑问句形式—Didyouusetobeafraidofthedark?—Yes,Idid./No,Ididn’t.考查三、小组交流（合作探究）分组找到描述人物的相貌，性格，爱好，意识变化的词汇完成1a。【教学过程】appearanceGroup1personalityGroup2interestGroup3senseGroup4成果展示1，两人结对谈论自己过去的外表、性格等与现在的不同。quietunfriendlyseriousoutgoingfriendlyhumoro

4、us2,听磁带一次，完成1b.四、总结（引申探究）辨析：usedtodo/beusedtodoing/beusedtodousedtodo,表示______________,是过去时态，用于描述过去常常发生的动作或存在的状态。我过去害怕黑暗。Iusedto________(be)afraidofthedark.be/getusedtodoing,表示_____________.玛利亚习惯早起。Mariaisusedto_____________(get)upearly.beusedtodo,表示_______________,相当于_________________.

5、火可以被用来做饭。Firecanbeusedtocookfood.=Firecan________________________food.五、练评（应用探究）根据要求完成句子，每空一词。1,He________________afterschool.他过去常常放学后踢足球。2,__________he__________________?他过去看电视吗？3,我习惯走着上学。I_______________________toschool.4.李先生过去常起晚，但现在习惯于起早了。Mr.Li_____________________,butnowhe_________

6、__________________________.5.小刀是用来切东西的。Knivesareusedtocutthings.(变同义句)Knivesareused___________things.Homework:(1)Mychanges(2)Makeasurvey(3)Previewthenextpart.【教学反思】