4.3分数的基本性质课件1

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1、人教版小学数学第十册分数的基本性质猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃,它先把第一块饼平均切成四块,分给猴1一块。猴2见到说:“太小了,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块,分给猴2两块。猴3更贪,它抢着说:“我要三块,我要三块。”于是,猴王又把第三块饼平均切成十二块,分给猴3三块。小朋友,你知道哪只猴子分得多吗?分饼4182123×2×2×1.5×1.5×3×3÷1.5÷1.5÷2÷2÷3÷3写数游戏游戏规则1、写出大小相等而分子、分母不同的分数;2、时间:1分钟看谁写的又对又多!活学活用358834428434×()3×31

2、51015÷510÷()24824÷()8÷()()125725×()7×()()100一、口答活学活用105×2二、判断929×42×43681、()949÷34÷2322、()544÷223、()活学活用二、判断189914、()434×m3×m5、()105636、()活学活用三、在()里填上合适的数283316()16105()2197()2412()()()()活学活用四、试一试n1m7(n、m是不为0的自然数),如果当n=1、2、3······时,m分别是多少?当n=1时,m=()当n=2时,m=()当n=3时,m=()······71421活学活用五、挑战自己

3、32的分子加上4,要使分数大小不变,分母应加上()。6同学们再见!

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