欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38878395
大小:14.12 KB
页数:4页
时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册Unit1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Welcomebacktoschool 【教学内容与目标】主要学习句型“Whereareyoufrom?I’mfrom…./Thisismyfriend,…(名字)”它是A部分内容的延伸Let’spractice巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】句型:Wehaveanewfriendtoday.I’mfromtheUSA 词汇:welcome,America,Canada,China 【教学难点】Welcome的发音。【课时安排】A3课时B3课时第一课时一、教学内容Let’stalkpartA二、展示目标A:能听会说
2、“I’mfrom…”;B:能理解课文内容:Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday巩固;C:能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣。一、第一次先学后教自学指导1、自读对话内容,结合图片、上下文,理解意思;2、说说AMY来自哪里?3、张鹏是哪个国家的?后教1、对话练习:教师:Hello;学生:Hello,teacher. 教师:Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain. 学生:Nicetoseeyou,too.请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由教师:I’mMissH
3、e.I’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou? 鼓励学生说出:I’m…I’mfromChina. 2.让更多的学生进行自我介绍:I’m…I’mfrom…二、第二次先学后教自学指导1、能理解对话内容;2、能理解课文内容:Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday;3、能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣。后教1、教师:Class,wehaveanewfriendtoday.让学生观看教学课件。教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。2、教师问: What’sthegirl’sname?(Amy)
4、IsshefromChina?(No) WhatdoesAmysay? 让学生模仿Amy说出:Hi!I’mAmy.I’mfromAmerica. 学生说完此句后,教师说:Amy!Welcome. 5.教师解释并教读单词:welcome 6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。 7.用手中的国旗做提示,教读学习单词China,America,Canada以及句型I’mfrom…8.让学生戴上头饰分别扮演Amy,John和Mike上台做自我介绍。五、趣味操练(Practice) 1.Passtheballoon.游戏规则:6-8人一组围坐
5、成圈,每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:I’mTom.I’mfromChina.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。) 2.在Let’stalk的基础上,自编对话并表演。 A:(指着B)Ihaveanewfriend. B:(起立)Hi,Iam…Iamfrom… C:(全班)Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.
此文档下载收益归作者所有