新目标英语九年级Unit9 第一课时

《新目标英语九年级Unit9 第一课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.第一课时SectionA（1a~2d）教案I.I.知识目标类别课时要点重点单词1.preferv.更喜欢；2.electronicadj.电子的；3.supposev.推断，料想；4.smoothadj.平滑的；悦耳的；5.spareadj.空闲的，重点词组1.singalongwith跟着一起唱2.themusicthatcandanceto能跟着跳舞的音乐3.playdifferentkindofmusic演奏不同种类的音乐4.alongwee

2、katwork一周长时间的上班5.havesparetime有空闲时间6.inthatcase如果那样的话重点句式1.---Whatkindofmusicdoyoulike?---IlikemusicthatIcansingalongwith.---你喜欢什么样的音乐？---我喜欢能随着唱的音乐。2.Iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢歌词优美的音乐。3.Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.卡门喜欢能演奏不同种类音

3、乐的音乐家。4.XuFeiprefersgroupsthatplayquietandslowsongs.徐飞更喜爱演奏轻柔舒缓歌曲的组合。5.Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatwork.我喜欢能在我一周长时间上班之后帮我放松的悦耳的音乐。6.Inthatcase,I’llasksomeonewholikesseriousmovies.如果是那样的话，我将请一个喜欢严肃电影的人。7.Iprefermoviesthatgivemesomethingto

4、thinkabout.我更喜爱能给我一些让我思考的东西的电影。II.课堂环节§自主学习方案【自学自查】根据首字母提示完成单词。1.Beethovenwasoneofthemostfamousmusiciansintheworld.2.Thelyricsofthesongareverybeautifulandsoundlikepoems.3.Whichdoyouprefer,classicalmusicorpopmusic?4.FongXiaogangisafamousChinesedirector,Ilike

5、watchhismovies.5.IsupposethatAlicemayliketheelectronicmusic.§课堂导学方案Step1情景导入T：Doyoulovemusic?Yeah,musicisalsomyfavorite.Itmakesmylifemorecolorful.Youknow,therearedifferentkindsofmusicintheworld.(PlaysomebeautifulmusicandgetSstotalkaboutitfreely.)T:Whatkindo

6、fmusicdoyouprefer?Ss:____________________________.①Ilikeloudmusic.Icandancetoit.②Ilikequietmusic.Presentsomenewwordsandtheattributiveclauseatthesametime.环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题，美妙的音乐也把同学们带入了一个美好的意境，学习兴趣不言自明。Step2完成教材1a-1c的任务【操作案例】1.要求学生翻开课本P65，迅速阅读1a部分的内容

7、。并按要求完成课本上相应的任务。（1分钟）2.核对答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求2-3名同学就“Ilikemusicthat___________”给出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。（3分钟）参考案例Teacher:Whatkindofmusicdoyoulike?Students:Ilikemusic____________________.①thatisquiet②thatIcandanceto③thathasgreatlyrics…3.要求学生阅读表格中的信息，听第一遍录音，

8、并完成课本上1b的听力任务。（1分钟）4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。教师给予必要的提示和朗读要领的指导。（2分钟）5.完成教材1c的任务，要求学生模仿听力内容，使用“—Whatkindofmusicdoyoulike?—Ilikemusicthat…”进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。（3分钟）6.小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习。并请若干学生给出自己的答案。有