管理学原理new

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1、《管理学原理》教学内容米德超主讲85416581（办）13908020849midechao.306@163.com二、怎么学习“管理学”1．唯物辩证法2．系统方法3．理论联系实际的方法三、学习参考书1．《30部必读的管理学经典》姜英来编著，北京工业大学出版社2006年版。2．《西方管理学名著赏析》彭新武主编，高等教育出版社2008年版。3．《细节决定成功》吕函编著，中国民航出版社2004年版。4．《管理学——原理与方法）周三多等编著，复旦大学出版社2004版。第一章管理和管理学第一节管理的内涵一．什么是管理（2）管理就是实施计划、组识、

2、指挥、协调和控制（法约尔，1916）法约尔在这里是用管理的职能（他称为管理的要素），即管理的工作内容来解释管理的。其列举的职能经过近百年的研究和实践证明，基本上是正确的。这是人类历史上第一次科学界定管理的定义。（3）管理是通过他人来完成工作的艺术（福莱特，1942）▲强调管理是一种艺术。（4）管理就是设计并保持一种良好的环境，使人在组织里高效地完成既定目标的过程（孔茨，1955）▲明确将管理与组织目标联系起来。（5）管理就是决策（A西蒙，1977）▲唯一以管理学家取得诺贝尔经济奖。▲强调的是决策在管理中的地位。▲将决策作为管理的统一概念来

3、深入阐述组织的本质、机能和结构。（6）管理就是一个或者更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。（H·唐纳利，1982年）（7）管理就是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源，以便达到既定的目标。（L·西蒙，？）这两个定义都强调来管理是一种协调活动，通过协调以实现组织目标。（8）管理是这样一种活动，即它发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。（雷恩，1979）▲突出了管理中不仅包含人力资源而且包含其他资源的分配，以实现某个目标。（9）管理是切

4、实有效地支配和协调资源，并努力达到组织目标的过程（古德曼等人，1998）▲更为明确将协调资源与组织目标实现联系。（3）管理是对组织的有限资源进行有效的整合，以达成组织既定目标与责任的动态性创造活动。（复旦大学，芮明杰，1999）（4）管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。（南京大学，周三多，1993）▲各有特色，但大都将管理同社会组织及其目标的实现直接联系起来。----以上定义都不同程度地突出了组织、目标、人的活动、协调和管理工作所应包括的基本职能、基本内容。管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的

5、协调活动。管理存在于组织之中；管理的目的是为了实现预期目标；管理的本质是协调（协调的方法是多样的）；管理的中心（重点）是对人进行管理。——管理是指在一定的环境和条件下，通过决策、组织、领导、控制、创新等五大职能活动来集合和协调组织内的人力、物力、财力、信息、时间等资源的服务过程。管理是一种服务，是通过各种职能活动为企业的生产活动提供服务的？决策与组织、领导、控制、创新等的关系？有无逻辑关系？二、管理的基本职能管理的职能是指管理所应包括工作内容。计划确定目标，制定战略及开发分计划以协调活动组织决定需要做什么，怎么做，由谁去做领导指导和激励所

6、有参与者解决冲突控制对活动讲行监控以确保计划完成创新为适应系统内外变化而进行局部或全局的调整导致实现组织宣布的目标管理职能示意图计划、组织、领导、控制和创新五种职能是一切管理活动最基本的职能。1、计划计划是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动。2、组织组织是指企业整合必需的人力和其他资源执行既定计划的活动。3、领导领导是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程。4、控制控制就是将计划的执行情况和计划的要求、目标相对照，然后采取措施纠正计划执行中的偏差，以确保组织目标的实现。5、创新创新一般是指人们在改造自然和改造社会中所作出的

7、创造和重大的革新变革。简言之，就是改变现状。关于创新——企业在市场竞争中输赢的关键在于其核心竞争力的强弱，而实现核心竞争力的惟一途径就是创新。创新是企业生存和成长的生命，无论企业多么强大，也无论其将面临怎样的危机，要想生存和发展，必须无止境地创新。国外一权威调查显示：与缺少创新的企业相比，成功创新的企业能获得20％甚至更高的成长率；如果企业80％的收入来自新产品开发并坚持下去，5年市值就能够增加一倍；全球83％的高级经理人深信，自己企业今后的发展将更依赖创新。传统文化——农耕文明——集权体制——思想观念保护机制——法治：法制建设、法律执行

8、、有效保障市场经济建设——公平竞争、优胜劣汰协调创新创新计划组织控制领导管理诸职能的相互关系图三、管理的特点1．管理是一项具有高度灵活性的工作2．管理既是一门科学，又是一门艺术1．管理是一项具