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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo 第一课时教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Atthezoo第一课时红庙镇中心小学李媛媛教学目标:知识目标:学生能听懂、会说、认读生词:giraffetallshortfatthin并能按指令做动作。情感目标:能运用形容词tall,shortfatthin来描述人或动物。并能在具体的语境中使用句型:Lookat.It’sso.情感目标:通过小组竞赛和激励性评价,让学生学会与人沟通合作,形成良好的团队精神。学情分析:本课设计面对的是小学三年级第二学期的学生。有了第一学期对动物的学习和认识,他们学习本单元的内容就显得比较轻松和简单。小学生活泼好动,具有较强的模仿和接受能力,对新事物比较感兴趣,喜欢听他人说英语,愿意表
2、达自己的情感,乐于与他人交流。教学重难点:重点:学生能听懂、会说、认读生词:giraffetallshortfatthin.难点:能在具体的语境中使用句型:Lookat.It’sso描述事物特征。教具准备单词卡片动物头饰PPT录音带教学过程一、热身/复习(Warm-up/Revision)说反义词:教师说small,孩子说出big;教师说long,学生说short.二.呈现新课(Presentation)1、教师出示Let’slearn部分的课件,让孩子说说Whatcanyousee?让孩子用学过的词描述一下看到的动物。2、出示Let’slearn部分录像,学生认读tallsho
3、rtfatthin四个单词;教师出示词卡,让孩子用动作表现词义。3、黑板上贴出所有学过的描述性单词,让孩子把单词和相应的形象连在一起。然后用完整的句子描述。教师可告诉学生或让学生自己归纳:单词short有两种意思,所以有两个反义词long和tall。(三)趣味操练(Drawandsay)活动一:看一看,说一说教师出示长颈鹿、小猫(胖的,瘦的)、小猪、苹果等物品图片,引导学生用It’sso…!组句子,活动二:出示书上“Let’stalk”内容,引导学生观察试读。在此基础上出示小猴、篮球明星(姚明、易建联)图片,引导学生观察人物特征,用Lookat….It’s/He’sso.组句,从
4、而进一步巩固句型。(四)教师播放“Let’schant”先让学生观看,然后模仿自己看到的内容活动,以小组比赛、男女生比赛等多种形式做出与chant内容一致的动作,看看哪组做的最生动有趣。Homework:(1)Listentoandread“Let’stalk”.(2)Readtheword:tallshortfatthin.板书设计Unit3Atthezoo第一课时giraffe(长颈鹿图片)talllittleman(小矮人图片)shortLookatIt’ssocat(瘦猫的图片)thinPig(猪的图片)fat
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