英语人教版三年级下册unit 4 B let's learn

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1、PEP小学英语四年级上册unit4MyhomeALet’slearn教案授课时间:2017年4月18日授课班级:三(5)班授课人:石锋教学内容:B.Let’slearnandLet’sdo教学目标:1.能听、说、认读car,boat,cap,ball,map等单词并能在日常生活中运用。2.能听懂Let’sdo部分中的指示语,并能按指令做出相应的动作。3.能用Yes,itis和No,itisn’t回答Isitinthedesk?的句型。5.结合生活实际创设情境,使学生巩固所学的新单词,进行语言训练,并教育大家要做一个文明的旅游者。教学重点:

2、1.听、说、认读单词:car,boat,cap,ball,map2.学习表示指令的词组。教学难点:1.单词car,boat,ball的发音。2.能用Yes,itis和No,itisn’t回答Isit____the________?的句型。教学准备:1.教师自制的单词卡。2.课件,多媒体,投影仪。3.教师使用的car,boat,cap,ball,map单词实物。  教学过程:一.Warmup.1.Greetings.2.Studentssingasong:“On,in,under”.二.Pre-learning1.Finishtheexer

3、ciseonthepre-learningpaper.(matchthewords)2.四人小组用手指拼读法讨论单词的发音。3.Readthewordafterthetape.三.Presentation1.Leadin:教师出示一幅隐藏的关于海岛的图片,然后要求学生猜猜是什么。然后教师出示Zoom的图片并告诉大家,五一节Zoom要去旅游。2.小组评价:教师问学生:Doyouwanttogowithhim?.教师用四艘小船代表四个小组,看看谁能先到达小岛,谁就是今天的赢家。3.学习cara.引入:教师问学生,Theislandisvery

4、far.HowdoesZoomgetthere?引出Hewilldriveacarfirstandthenrowaboat.b.教师出示car的图片,问学生:What’sthis?当有学生回答出时,教师请同学上来当小老师教授这个单词。c.利用phonics教学法来教授这个单词。d.以小组两人读的形式操练单词。e.教授driveacar。4.学习boata.引入:教师问学生,Theislandisveryfar.HowdoesZoomgetthere?引出Hewillrowaboatthen.b.教师出示boat的图片,问学生:What’s

5、this?当有学生回答出时,教师请同学上来当小老师教授这个单词。c.利用phonics教学法来教授这个单词。d.以炸弹的游戏操练单词。e.教授rowaboat。5.学习capa.引入:教师问学生,It'ssunnyandhotintheisland.Whatshouldhetake?引出Hewillputonacap.b.教师出示capt的图片,问学生:What’sthis?当有学生回答出时,教师请同学上来当小老师教授这个单词。同时,要这位同学引导大家一起玩小大声的游戏操练单词。c.利用phonics教学法来教授这个单词。d.以小组PK读

6、的游戏操练单词。e.教授putonacap。6.学习balla.引入:教师问学生,It'ssunnyandhotintheisland.Whatshouldhetake?引出Hewillputonacap.b.教师出示cap的图片,问学生:What’sthis?当有学生回答出时,教师请同学上来当小老师教授这个单词。c.利用phonics教学法来教授这个单词。d.以小组PK读的游戏操练单词。e.教授putonacap。7.学习mapa.引入:教师问学生,TheislandisbigandZoommaylosthisway.Whatshoul

7、dhetake?引出Hewillreadamap.b.教师出示map的图片,问学生:What’sthis?当有学生回答出时,教师请同学上来当小老师教授这个单词。c.利用phonics教学法来教授这个单词。d.以石头剪刀布的游戏操练单词。e.教授readamap。8.Learnthesentences:a.Showapictureandaradioclip,inwhichZoomsays“Oh,no.Whereismymap?Canyoufindit?”.教师引导学生来一起找地图。c.Learnthesentenceinfourcontex

8、ts.Isit_____the_____?Yes,itis.No,itisn’t.7.Readthesewordstogether.7.Askandanswer,操练句型。四.Consolid

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