英语人教版三年级下册Unit three At the zoo

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1、Unit   three   At  the  zoo第二课时教学设计李欣一、教学内容 A. Let’s learn   Let’s do 二、教学目标 1、能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。 2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。并在句子Lookatthat….It’s….中学会运用。三、教学重点能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。四、教学难点在句子Lookatthat….It’s….中学会运用。五、教具准备   1．课文中所需单词的图片。   2．教材相配套的教学课件

2、、音频。  六、教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision）Hello，boysandgirls！-----hi，teacher！You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s this?Itis…… (二）呈现新课 （Presentation）1.Lookatthatmonkey!It’s…出示图片，并指导动作。引导学生说出fat，反复读单词，同桌对读，教师声调变读，男女生读，音汉互译读，尽可能让学生掌握读音和意思。I

3、fyouwanttobefat?Whatdoyousay……Befat.Befat.Befat,fat,fat!带上动作。2.Lookatthatmonkey!It’s…！出示图片，并指导动作。引导学生说出thin，反复读单词，同桌对读，教师声调变读，男女生读，音汉互译读，尽可能让学生掌握读音和意思。Ifyouwanttobethin?Whatdoyousay……Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin!带上动作。做个游戏，抽取图片练习单词3.出示图片引导学生练习句型Lookatthat….It’s…!4.Looka

4、tthatgiraffe.It’s…!出示图片，并指导动作。引导学生说出tall，反复读单词，同桌对读，教师声调变读，男女生读，音汉互译读，尽可能让学生掌握读音和意思。Ifyouwanttobetall?Whatdoyousay……Betall.Betall.Betall,tall,tall!带上动作。5.Lookatthatbabygiraffe.It’s…!出示图片，并指导动作。引导学生说出short，反复读单词，同桌对读，教师声调变读，男女生读，音汉互译读，尽可能让学生掌握读音和意思。Ifyouwanttobeshort?What

5、doyousay……Beshort.Beshort.Beshort,short,short!带上动作。做个游戏，抽取图片练习单词6.出示图片引导学生练习句型Lookatthat….It’s…!(三)趣味操练 (Practice) 1.LookandMarch出示图片引导学生练习句型Lookatthat….It’s…!让学生自主解决问题并练习本课教学重难点，并通过多种方式练习，熟能生巧。2.Letusdo!多次练习，再次巩固。