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1、三年级英语（下）备课教案课题Whereismycar?课时第2课时课型新授课执教人粟欢欢教学目标（一）知识目标：1.能够听懂、会说句型Whereisthe…?It’sin/on/underthe…。2.听懂、会说、会认读2个名词chair和desk,以及三个方位介词on,in,under,并能在生活实际中正确使用。(二)能力目标：能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Whereis…?It’sin/on/under…询问物品位置并回答。（三）情感态度目标：能愉快地和他人进行交流，培养合作交流的意识。教学重难点教学重点：听懂、会说、会认
2、读2个名词chair和desk,以及三个方位介词on,in,under,并能在实际情景中正确使用。教学难点：在实际情景中正确使用on,in,under三个方位介词。教具准备教学课件单词卡片，图片,相关实物，小礼品，桌子椅子贴光头强的图片…教学过程Step1.Warmingup.(1)Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.(2)First,let’schant:(第一步：)listen感知一遍。(3)第二步：老师说：Ihavearuler.生答：Metoo.Whoarethey？Look,光头强们回家
3、过年了。告诉大家一个好消息。过年后，光头强就不再砍树了，他决心要保护森林，保护环境。光头强即将到我们班上来和大家一起好好学习。look,heiscoming.(师开门)Welcome!(学生在笑后记得用口令收回)T:Nicetomeetyou!(边说边握手)GTQ:Nicetomeetyou,too!Gtq:和同学们打个招呼吧Step2Presentation一、Let’slearn（一）desk(事先准备好贴有光头强图片的桌子放在讲台上）1.(同时课前约定好以为同学扮演光头强，并且从教室外面走进教室老师介绍他的位置)：look,Th
4、isisyourdesk.desk.desk,deskdesk是什么？deskdesk是桌子.听录音两遍。拼读desk，(d-e-s-k-desk。）(老师板书在四线三格里面)(now,finger,finger,followme.)。学生跟着写，D-e-s-k-desk.dd/d/ee/e//desk/deskdesk.deskdesk.It’sadesk（手势）.(拿出单词卡片，用爬楼梯的游戏检测desk。）（next，我们一起来考考gtq学得怎么样）(二)chair（老师说：Thisisyourdesk.并且帮他把桌子搬到位置上
5、）1、Sitdownplease.(老师转身离开,老师：同学们去找光头强的椅子。老师事先贴一张光头强的图片的椅子放在讲台上）。Oh,I’msorry.Whereisthechair?(幻灯片出示椅子）Oh,it’shere.Chair,chair,chairchair是什么？chairchair是椅子（）听录音。方法同desk.（拿出单词卡片唱反调游戏）.chairchair,it’sachair.deskdesk,it`sadesk.(三)、on森林王国的动物们听说光头强不砍树了,到我们班上学习的消息之后。非常高兴,大家给他准备了很
6、多很多的文具。JJ送给他apencilbox..Butwhereisthepencilbox?Oh,it`son(语速放慢)thedesk.onon在什么上。（手势）On,on,o-n-on.followmeonon2、chant:ononon(加入手势。)onthedeskIt’sonthedesk.（五）in1、T:JJgavegtqapencil-box.ButXDgavehimasmallsmalleraser.。（老师将橡皮擦放进准备好的魔术袋子里）老师look：theeraserisinthebag.Gtq:Pleaset
7、ouch.(第一次gtq摸)T:强调ininbutWhereistheeraser?(出示幻灯片英汉结合）。第二次，喊两个同学摸。老师强调：Whereistheeraser。T:It’sinthebag。第三次：喊gtq再摸。引出in：inthebag。It’sinthebaghereyouare从而引出：in。Inin（在什么里面）i-n-in.listen(finger,finger,followme)andwriteontheboard.（同上）（六）、under1、接下来XE也给光头强准备了一份礼物：Oh,abag。Butwh
8、ereisthebag?Let`sfind（PPT出示书包在椅子下的图片）(老师叫学生寻找）Oh.It’sunderthechair.underunder（在什么下）(手势)教单词同上underthechairIt’su
