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时间:2019-06-20
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1、课时教案课时进度第_3_课时(学期第_15_课时)课 题Unit3 Atthezoo(A) Let's spell 教学目标 1.Let’sspell 本部分通过listen,repeatandchant 达到对单词拼写的练习2.Circle 圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词 教学重点write,练习书写四个简单单词 教学难点Circle 圈出听到的单词课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教 学 内 容 与 过 程 (一)热身、复习(Warm-up/Revision) 1.师生做日常口语练习: A:Hi,
2、I’m…I’mfrom… B:Hi,I’m…I’mfrom… A:Nicetomeetyou. A:Nicetomeetyou,too. 2.请学生表演A部分Let’stalk的对话。 (二)呈现新课(Presentation) 1.播放Let’sspell的录音,让学生听歌谣。 2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。3. 播放Let’scircle的录音,让学生圈出正确的单词4.听音后反复读四个单词,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目的 (三)趣味操练(Practice) 游戏1:看谁拿得快 出示磁卡,让学生拿
3、图片,拿的快的积分。计算最后结果,给与优胜小组奖励。 板书设计Unit3Atthezoo(A) Let's spell四线格Bigpigsixmilk 课后反思
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