英语人教版三年级下册Unit Five Do you like pears？A

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1、年级科目：三年级2017年_4_月____课题：UnitFiveDoyoulikepears?ALet’slearn星期_____第_2课时学习目标1.我能听，说，认读单词pearappleorangebanana及其复数形式。2.我能在图片或情境的帮助下中正确运用四个句型Doyoulike…？Yes,Ido./No,Idon’t.询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。3.我能流利读Let’schant.教学重点1.我能听，说，认读单词pearappleorangebanana及其复数形式。2.我能在图片或情境的帮助下中正确运用

2、四个句型Doyoulike…？Yes,Ido./No,Idon’t.询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。教学难点1.复数单词的发音。2.句型的正确运用。教学用具课件ppt课件,图片，单词卡片.教学程序教师活动学生活动一热身二新课呈现1.师：Wearegoingtohaveafruitparty.Atthepartywecaneatmanykindsoffruit.Whatfruitdoyouknow?出示教学目PPT标。2师出示苹果图片问生：What’sthis?师：Yes,wehaveapples.教生读apples,让生注

3、意复数单词读音。师：Doyoulikeapples?提醒生用复数名词。3.师用同样的方法教学词汇pearorange学生齐唱英语歌曲Anappleaday…生齐读教学目标。生读Anapple.生跟读apples。生：Yes,Ido./No,Idon’t.三．练习四．巩固与延伸banana及其复数形式。尤其提醒生注意oranges的发音。1.师布置任务。师出示水果单词卡，生快速读拼。2.师快速出示大写字母拼写的词单词卡片。(单数和复数)1.师让生猜猜师喜欢的水果，如果猜对可获得该水果图片。(生可拓展词汇)2.师布置任务:生两人一组

4、活动：一生拿出水果图片用Doyoulike…?询问同桌，若猜中，把图片给同伴。然后再交换互问答。3.师边做吃的动作边指着黑板上的水果图片吟唱歌谣。师板书yummy,tummy等词先读yummy启发生猜tummy的读音。师放录音Let’schant。生拼读词汇。生齐读拼，自读拼，互读拼词汇.生问师：Doyoulikeapples…？生两人一组练习。生吟唱Let’schant。教学程序教师活动学生活动作业听，说，认读单词pearappleorangebanana及其复数形式板书设计UnitFiveDoyoulikepears?ALe

5、t’slearnappleapples?pearpears?　　　Yes，Ido．bananaDoyoulikebananas?No，Idon’t.orangeoranges？课后小记