2、,活动手册。有四线格的小黑板教学过程:1.热身/复习(Warm-up/Revision) (1)将全班分组,分别扮演对话中的四个人物,运用上节课学过的句型做介绍。2.新课展示(Presentation)老师利用卡片教读boy, girl。学生在前面的学习中已经积累了这两个词汇。创设情景出示watch out.让学生明白是当心的意思。听录音,跟读词汇,注意单词的认读及拼读规则的积累。3.趣味操练(Practice)(1)教师出示卡片一部分,让学生判断boy or girl。(2)游戏“听音猜人”一生蒙住眼睛,其余生可改变声音向他打招呼。请他猜boy or girl。猜对可为本组赢得一
3、分。学习新字母及以这个字母开头的单词。请生用身体摆字母;或师发卡片,进行大小写字母配对游戏。放录音,学说歌谣。4、拓展巩固Production活动手册第2页的内容。目标:检查学生对单词boy,girl的掌握情况。字母描红,不能完成的留作家庭作业。5.检测提高Progress听录音,跟读单词。用巩向家长或朋友介绍自己,并知道自己是boy or girl。画一幅字母的想象画,形象地展示字母。