英语人教版三年级下册Unit 3 A

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1、Unit3Atthezoo第二课时一、教学内容PartALet’stalk&Drawandsay二、教学目标1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Lookatthegiraffe.It’ssotall.It’sshortandfat!的意思。3.能够自己用简笔画画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品。三、教学重难点1.理解并运用句子：Lookatthegiraffe.It’ssotall.It’sshortandfat!2.能灵活运用所学句子来描述动物的特征。四、教学准备磁带、录音机、教学课件。五、教法直观教学法情景教学法六、教学过

2、程Step1热身(Warming-up)1.Greet.2.播放Let’slearnLet’sdo的录音。通过此歌谣复习thin,fat,tall,short等词汇。3.出示一些动物的图片和学生互动。T:What’sthis?Ss:It’sa….T:Doyoulikeanimals?Ss:Yes/No.Step2新课呈现(Presentation)1.学习单词giraffe和tall　①教师出示长颈鹿的图片引入giraffe并教读单词。②教师引入句子:Lookatthegiraffe.Wow!It’ssotall!③教师领读单词和句子，学生跟读。2.学习Let’sta

3、lk(1)请学生观察Let’stalk的图片。让学生猜测对话的大致内容。(2)教师播放录音，学生回答问题：①Whoistall?②Whoisshortandfat?(3)教师播放录音，学生跟读.(4)分角色朗读对话，男生读张鹏的词女生读MissWhite的词，老师读Sarah的词。(5)讨论在动物园哪些事不能做。Step3练习与巩固（Practiceandconsolidation）1让学生练习并表演Let’stalk对话。2.学习Drawandsay(1)教师组织学生画出自己喜欢的动物。(2)请几个学生上台展示并用句型介绍：Lookatmy…It’sso…Step4

4、练习（Exercises）Step5总结（Summary）七、课后反思