英语人教版三年级下册Unit 2 My family

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1、三年级下册英语教学设计课题Unit2Myfamily教学内容ALet'stalkPointandsay课型会话教学学习目标知识与技能能听、说、认、读句型：Who'sthatman?He'smyfather.过程与方法利用相册中的同一个人的不同照片来反复练习句型。情感、态度与价值观培养学生热爱自己亲人的美好情感。目标评价设计1.通过“Pointandsay”及游戏“Askandanswer”能运用重点句型编对话。（检测目标1的达成情况）2.通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音、语调来表演课文中对话。（检测目标

2、2的达成情况）3.通过视频体现父母的不易，使情感目标得以升华。（检测目标3的达成情况）教学重点句型：Who'sthatman?He'smyfather.教学难点正确使用人称代词“he”并掌握所学句型教学手段与方法情景教学法教学准备家庭成员照片，ppt,教学配套光盘，多媒体教学过程Period1Step1:Warm-up师生相互问候教师：Good,morning,everyone.学生：Good,morning,MissJin.教师：Lookatmypicture.Thisismyfatherandthisis

3、mymother.Ilovemyfamily.Doyouloveyourfaimily?Ithinkyouloveyourfamily.Beforeourclass.Let’ssingasong:Ilovemyfamily.师生共唱：Ilovemyfamily.(配有动画视频）Ilovemyfather.Ilovemymother.Theyloveme.Theyloveme.Ilovemygrandpa.Ilovemygrandma.Theyloveme.Theyloveme.教师：学生唱完后，给学生以表扬，

4、接下来把学生分为四个小组：Groupfather，Groupmother,Groupgrandpa,Groupgrandma(爸爸队，妈妈队，爷爷队，奶奶队）表现好可以分组鼓励，也可形成小组竞争，还为板书打好基础。Step2：Presentation1.教师展示一张学生的全家福照片，让这位学生介绍给其他同学，引出本单元主题。ZhangYifan:Thisismyfather,thisismymother,thisismybrother.教师:Justnow,yifanintroducedhisfamily.C

5、anyouintroduceyourfamily?Todaywe’lllearnnewlesson:Myfamily.教师板书课题：Myfamily2.教师呈现一张父亲的照片让学生猜是谁(1)教师：Who’sthatman？Canyouguess?学生：Isheyourgrandpa?教师:No,heisn’t.另一个学生问：Isheyourbrother?教师:No,heisn’t.另一个学生问：Isheyourfather?教师:Yes,heis.You’resoclever.I'llgiveyouone

6、point.(猜对的同学老师给该小组一枚小贴士）同时引出板书：He'smyfather.教师领读：Father,father.He'smyfather.(带上动作，表示强壮的爸爸，以增加学生学习英语的趣味）学生跟读:Father,father.He'smyfather.(学生兴奋的边读边做动作）反复几次。(2)教师走下讲台问：Who’sthatman?引导学生回答：He’smyfather.教师反复问Who’sthatman?让学生做问答练习。并且自然地引出Who’sthatman?这个问句。在黑板上出示板书

7、Who’sthatman?教师领读：Who’sthatman?He’smyfather.学生跟读：Who’sthatman?He’smyfather.（两三遍，让学生把这对问答句系统起来，下面会通过游戏进行练习）(3)游戏:Askandanswer.教师出示提前制好的PPT，全班学生问：Who’sthatman?如果照片中是自己的爸爸，该学生站起来回答：He’smyfather.反复练习，让学生把该对话练熟。接下来同桌俩练习并表演对话Who’sthatman?He’smyfather.3.Let’stalk.

8、ChenJieasksAmytocometoherhome.NowtheyareinChenJie’shome.Let’sseewhattheysay.(1)教师播放ALet’stalk的课文录音，学生听完录音后回答问题：Who’stheman?(2)教师播放ALet’stalk的课文动画2遍，学生仿读。（提醒学生模仿录音中语音语调）(3)教师播放课文录音，学生逐句仿读。(4)littledubin