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《英语人教版三年级下册Unit3PartB第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Atthezoo教案教学目标：1.能听、说、读、写单词：big,small,long,short.2.能听懂形容词的意思，并能根据指令性语言做出正确的动作。3.培养学生热爱自然，爱护小动物，热爱生活的积极情感。教学重点：1.单词big,small,long,short的音、形、义、用；2.能听懂会说句型Ithas…,区别使用It’s…和Ithas…。教学难点：利用所学形容词熟练自如地描述各种动物。教学准备：动物图片、课件、单词卡片教法与学法：本节课我主要采用了任务型教学法，以makeaostrich为主线任务，引出形容词，
2、操练形容词和句子。同时在和黄老师商量之后，我们提前布置了让孩子们带上自己动物玩偶，让孩子们在巩固扩展环节能够运用所说句子和单词说一说动物。激发他们的兴趣，让他们有兴趣地说，有信心地说。教学过程：1.Warm-up:（1）Greeting（2）let’sdo.（3）listenandguessT:Boysandgirls，herecomesomeanimals,let’sguess,whatanimalisit?2.Presentation:（1）Let’sguess利用鸵鸟身体的图片，引出单词big带读单词Followme,big,
3、big,big,makeyoureyesbig.（引导学生做动作,之后每一个单词都引导学生做出TPR动作）Howtospellbig?Showmeyourfinger,let’stry.(贴四线格，板书)(表扬做笔记的同学)(2)利用鸵鸟的头，引出单词smallT:Look,ithasabigbody?Anda…head.Sowecansay:“Ithasasmallhead.”Readafterme,small.Small,small.Followme,small,small,small,makeyoureyessmall…How
4、tospellsmall?Showmeyourfinger,let’stry.(贴四线格，板书)(3)利用鸵鸟的脚引出单词long.T:Ithasabigbody,asmallhead,and…twolegs.(引导学生说出leg)sowecansay…Ithaslonglegs.Readafterme:readafterme,long,long,long.Followme,long,long,long,makeyourarmslong.Let’sspelllong!(贴四线格，板书)(4)利用鸵鸟尾巴的图片引出单词short。T:
5、Ithasabigbody,ithasasmallhead,ithaslonglegs.And,whatisthis,tail.Isitlong？It‘sshort.Sowecansay….（找学生回答）.Ithasashorttail.带读short.Followme,short,short,short.Makeyourarmsshort.Let’sspellshort!(贴四线格，板书)(5)展示鸵鸟脖子的照片。T:Look，whatisthis?Aneck,longorshort？Sowecansay….T:Now,boysa
6、ndgirls,doyouknowwhatanimalisit?Yes，it’sanostrich.Ithasasmallheadandalongneck.Ok,whocanhelpmetomakeanostrich?(6)播放课文录音，学生跟读。3.Practice：（1）lookatmymouth（音的操练与纠正）T:Now,lookatmymouthandguesswhatIsay.(2)Listenandnumber.(音、型、义训练)T:Listen,andnumberthewordsyouhaveheard.Areyou
7、ready?12go!（3）let’sfindT:Boysandgirls,look,canyoufindsomewords?FinishyoursmallcardIwillgiveyoutwominutes,quickly.（4）Let’sdo.课本p28,播放录音，然后带领同学们一起做动作T:Boysandgirls,standup,let’sdo.（5）let’smatch(词义匹配活动)让学生把单词卡贴在鸵鸟的相应位置。然后联系单词带读句子。4.Consolidation:（1）lookandsay（词的运用）课件出示一些动
8、物或者人物的图片，让学生尝试描述。（设计意图：让学生在句子中操练单词）（2）Talkabouttheotheranimals.让孩子们拿出事先准备好的动物玩偶，然后介绍自己的动物。T:Therearemanyanimalsinthez
