小学英语PEP三年级下册第四单元B Let's learn

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1、Unit4Whereismycar?BLet’slearn执教：赖楷丹一．教学目标：能力与知识目标：1.能够听、说、认读cap,ball,car,boat,map等单词。注意告知学生cap是有帽檐的棒球帽，并且补充hat。2.能够运用这些单词综合复习A部分学习的词汇完成藏物品找物品的游戏。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。情感文化目标：养成自己收拾物品的好习惯。二．重点难点分析：重点：使学生能够充分理解、正确运用重点单词和句子，进行得体交际。难点：使学生能看懂、会说句子：Isitinyourtoybox?和Ha

2、veagoodtime!三．教学准备：多媒体课件，单词卡片，活动中用的物品。教学过程：Step1Warm-up&Review1．Freetalk教师用Whereisthe......?It’sin/on/underthe......与学生进行问答，复习A部分的重点句型。2.Let’ssingStep2Presentation&Practice1.用哆啦A梦和大雄的故事，引出本课新词cap,ball,car,boat,map。1.请一部分学生来回答：刚刚的故事中哆啦A梦一共拿出几件法宝?通过回忆说出物品的英文。2.教师逐一教授

3、新词cap,ball,car,boat,map，并且将新词代入Let’sdo.部分的句子，做到词不离句，既巩固了新词，又合并教授了Let’sdo的句子。3.区分cap和hat。4.跟着录音，齐读Let’sdo.的句子。Step3Consolidation&Extension1.听音标号。2.我转你说。3.根据图片，把单词填在横线上。4.看图，说句子。5.猜一猜。Step4SummingupStep5Tobeagoodchild.Step6Homework1.抄P42五个单词4+22.读P42Let’sdo.5次板书设计：Un

4、it4whereismycar?(B)Let'slearncapballcarboatmapWhereisthe......?It’sin/on/underthe......Isitin/on/underthe......?Yes,itis./No,itisn’t.