英语人教版三年级下册PEP版三年级英语下册Unit 2 Part A

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1、PEP版三年级英语下册Unit2PartALet’slearn部分教学设计国庆小学党彩霞知识目标：1.听、说、读、写本课时单词：father(dad)、mother(mom)、man、woman等。2.能够理解、认读句子“Who’sthatman/woman?He/Sheismy…”能力目标：能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。情感目标：1.进一步激发学生学习英语的兴趣，逐步培养学生学习英语的积极态度，使学生乐于参与课堂活动。2.培养学生良好的学习习惯。教学重点:1.句型：Who'sthatman(boy)?He'smy

2、…Who'sthatwoman(girl)?She'smy…2.词汇：father、mother、mom、dad、woman、man教学难点:he和she的意义区分及发音。教学过程：一、热身／复习（Warm-up/Revision）1.出示成龙、姚明、范冰冰的图片，复习Who'she？He's…Who'sshe？She's…2.观看公益广告，揭示课题。二、呈现新课（Presentation）1.教师出示ChenJie的家庭照片，问学生：Who’she?Who’sshe？认识ChenJie的家庭成员。2.出示ChenJie爸爸的图片，学习

3、father、dad、man三个单词。3.出示ChenJie的家庭照片，问学生who'sthatman?引导回答He'smy…4.出示ChenJie妈妈的图片，学习mother、mom、mwoan三个单词。5.出示ChenJie的家庭照片，问学生who'sthatwoman?引导回答She'smy…6.播放Unit2PartALet’slearn部分的录音，让学生跟读，再次巩固单词和句子。三、趣味操练（Practice）1.Canyouread？出示本节课所学的单词和句子，学生抢答，教师给予一定的奖励。2.Let'schant.师示范唱

4、，学生齐唱、指名唱。2.Let'ssing.学生跟着音乐欣赏，想象和爸爸、妈妈一起的快乐时光。3.打开课本，师生一起学习歌曲的内容，然后再次欣赏并唱歌曲。四、扩展性活动（Add-activities）1.完成配套练习第一题，汇报并订正。2.各组派代表上台，教师投影部分学生的家庭照片，并运用今天学过的句型互相进行操练。五、作业设置1.运用本课句型和家人进行交流。