PEP人教版三年级英语下册Unit 3 Part A

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时间:2019-06-20

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1、PEP人教版三年级下册Unit3AtthezooPartA第二课时Let’stalk教学设计佛冈县第三小学英语科谢玉红【教材分析】本节课是会话教学内容,Let’stalk部分主要学习介绍动物特征的句型“Lookat….Ithas….It’sso….”以及描述动物的形容词。【教学目标】1.认读单词:能听说单词tallfatthinshortthatgiraffesobear2.能用“Lookatthat…,It’s…”进行简单的会话。【教学重点】能用“Lookatthe…,It’s…”进行自由、准确的

2、会话。【教学难点】能灵活运用句型“Lookatthat…,It’s…”。【教具准备】Cards、MasksandPPT。【教学过程】一、热身、复习(Warm-up/Revision)1、教师播放歌曲录音,师生边唱边做动作。2、使用教师提前准备好的任务卡,玩一个“你做我说”的游戏。二、呈现新课(Presentation)1、在放视频前,教师说:Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:Whoistall?/Whoisshortandf

3、at?学生根据看到的视频对话回答教师提出的问题。培养学生观察和记忆力。2、继续展示图片:两只长颈鹿,对比他们的大小:T:Whatarethey?Theyaregiraffes.Oh,Look!Thisissotall.教师教学so和giraffe.同样出示长颈鹿和小熊图片,比较高矮胖瘦,引出单词short和fat,教师领读学生跟读学习单词;教师也可关闭声音,让学生看动画读单词。3、播放Let’slearn部分的录音,学生跟读、练习、学生上台表演展示。三、趣味操练(Practice)1、教师将Let’

4、slearn的多张图片卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习句型“Lookatthat…,It’s…”。2、出示一幅明星海涛与何炅图片,练习句型“Lookat…,heis…and…”。3、做应的习题。看图,并根据汉语提示填空,补全句子。4、发放讨论卡,二人小组讨论:Whatshouldnotdoatthezoo?5、完成讨论卡上的内容后,上台分享讨论的成果。四、布置作业(Homework)1、跟读P24页的课文5遍,然后读给爸爸妈妈听。2、画出一个你最喜欢的动物,介绍给同桌,用上句型“Lookat

5、my…!It’sso…!”,写在作业本上。【板书设计】Unit3AtthezooPartA第二课时Let’stalksogiraffe那么长颈鹿Lookatthat…,It’sso…

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