英语人教版四年级下册Unit5My-clothes-A--Let’s--talk

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时间:2019-06-20

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1、新人教版小学四年级下册Unit5MyclothesALet’stalkLet’splay教案张洁 教学内容:人教版四年级下册Unit5Myclothes A Let’s talk教材分析:本课时是新版PEP小学英语四年级下册第五单元Myclothes的第一课时。第五单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。本课时是本单元的第一课时,是交际型的语言会话课。本部分的核心句型是:Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.They’reChenJie’s.Isthi

2、sJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.It’sMike’s.教材通过体育课结束时Amy与老师之间对话的情景,让学生感知上述功能句的语义及语用情景。在第四单元,学生已经学习过涉及名词单复数的一般疑问句的问答:Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.教学目标:1、学生能理解对话大意,并用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。2、学生能够听、说、认读句型:Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’

3、t.They’reChenJie’s.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.It’sMike’s.4、能够在语境中理解新词yours,hat的意思,并能正确发音。5、养成细心管理物品,不丢三落四的习惯。教学重点:句型Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren't.IsthisJohn's?Yes,itis./No,itisn't.在情景中的正确运用。教学难点:名词所有格yours,John's…的正确使用。教具准备:本课时教学课件、衣

4、服教具准备:本课课件、衣服图片、一个里面装有小图片的信封。教学设计Step1热身(Warm-up)1.歌曲热身1)唱Coloursong歌曲,带上动作表演。复习颜色单词2)把学生分为两大组,shoes和hat组比赛。Step2呈现/操练(Presentation/Practice)1.Ppt5出示衣物总图,揭题并板书2.。课件ppt2展标,简单介绍本课目标。A.Let’stalk的教学1.引出Isthis…’s?No,itisn’t.It’s...’s.的呈现教师拿出自己的一顶帽子,问T:“Loo

5、k!What’sthis?”Ss:It’sahat.T:教师走下去问几名同学Isthisyourhat?引导同学回答No,itisn’t.板书句子。之后提问Isthisyours?引导学生理解问题并教学生回答no,itisn’t.It’sMissZhang’s.此时板书句子yours。教读句子并用动作带读:Isthisyours?3遍巩固升调2.操练句型Isthisyours?和xx’s所有格让学生闭上眼睛,拿起学生的书文具问:Isthisyours?学生回答:Yes,itis./No,itisn

6、’t.It’sXX’s.并带读。板书剩下的部分It’sXX’s.。操练xx’s反复读3遍。拿出裙子问学生:Isthisyours? 3次,生答No,itisn’t.告诉学生我知道让生问我I播放课件6.7.8展示学生的衣服。练习It’sXX’s.1.Aretheseyours?Yes,theyare…的呈现教师拿出准别好的鞋子lookatthese,whatarethey?Theyareshoes.老师用句型问S1:Aretheseyours?帮助学生理解yours的意思,示意后教师引导学生回答:Y

7、es,theyare.以句型:theyareXX’s.说出学生的名字,教师板书句型并带读。播放10展示衣服图片,让学生自己说,巩固句型:Aretheseyours? Yes,theyare…’s.播放ppt10出示对话模板,学生小组内练习后拿服饰图片以游戏的方式展示。Step3Practice1.巩固练习1.出示对话内容:2.听录音。看动画剧。3.回答问题:同学们观看视频并在课件中呈现问题。Q1:Whoseshoesarethese?     S1:TheyareChenJie’s.Q2:Whos

8、ehatisthis?     S2:It’sMike’s.4.听录音,跟读。5.分角色读2学生创编对话,教师给每一组一个信封,学生打开信封,并根据信封里的图片用以下的模板小组内操练。A:_人名_,isthisyours?B:Yes,itis./No,itisn’t.A:Whataboutthese….Aretheseyours?c:Yes,theyare./No,theyaren’t.they’re….游戏:以信封里的内容小组上台展示。小组活动,用实物4人一组,失物招领,派对游戏

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