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《英语人教版四年级下册Unit5 My clothers 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5MyclothesTheFirstperiod(A.Let’slearn，Let’sdo)一、教学目标：1.能听、说、认读表示服装的词汇：clothes,hat,skirt,dress,pants.2.能用句型“Ilike……”表达对某件衣物的喜爱之情。3.能听懂“Let’sdo”部分的指示语，并能做相应的动作。4.引导学生要保持衣物的干净整洁。二、重点、难点：1.重点(1)能听、说、认读词汇：clothes,hat,skirt,dress,pants.(2)能运用句型“Ilike……”表达对某件衣物的喜爱。2.难点
2、(1)单词“clothes”和“pants”的发音。(2)能在具体情境中进行简单的交际。三、教学准备多媒体课件、录音机和录音带。四、教学过程Ⅰ.Warm-up:1.课堂口语练习。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MrsDong.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,Thankyou.Andyou?T:What’syourfavouritecolour,S1?S1:Myfavouritecolouris…T:What‘syourfavouritecolour,S2?S2:Myfavourit
3、ecolouris………2.教师播放歌曲“Thisoldhat”，全班学生大声跟唱，创设学习英语的氛围。Ⅱ.Preview:“考考你的眼力”教师出示一些关于穿着类的图片，让学生观察辨认，帮助他们复习旧单词，感知新单词。Ⅲ.Presentation1.Let’slearn(1)教学新单词。①教学“hat”。a.出示“cap”图片，根据a/æ/的发音引出新单词hat.b.板书：hat带读。c.教师先示范造句：Ihaveanewhat.Ilikethehat.然后让一些学生分别造句,在句中学习并操练单词.②教学“dress”。a.课
4、件展示“dress”图片,板书并带读。b.T:Whatcolourisit?Ss:Pink.T:pleasereadafterme.Dress,dress,pinkdress.c.Thenmakesentenceswith“dress”e.g.Ilikethatpinkdress.……③教学“skirt”。a.由单词“shirt”引出学习skirt，注意两单词中的字母差异：h和k.b.板书并带读新单词“skirt”.c.Thenmakesentenceswith“skirt”e.g.Ilikethatpinkskirt.……④
5、教学“pants”。a.课件展示一条长裤，且上面有一熊猫图案，由单词“panda”引出学习“pants”，注意他们都有相同的词根“pan-”。b.板书并带读新单词“pants”。c.Thenmakesentenceswith“pants”.e.g.Ihaveapairofblackpants.Ilikethoseblackpants.⑤将单词“hat,dress,skirt,pants”写在黑板上，使学生知道这些衣物都是服装，从而引出单词“clothes”。 hatdressclothesskirtpants⑥教师带领学生读
6、所有新单词，注意读清“clothes”和“pants”的发音，并及时帮助学生纠正错误的发音。(2)教学对话①复习三年级下册的对话：A:Doyoulike……?B:Yes,Ido.AndIlike……,too.②Lookandsay.Teachershowsallkindofclothes,Studentslookandsay,thenmakesentences.e.gA:Ilikethatred/green…….B:Metoo.AndIlikethose…….③练习a.Drawandsay.Studentstrytodrawt
7、heiridealclothes,thenintroducethemsimply.b.Groupwork:S1:Ilikethereddress.S2:Ilikethebrownhat.……2、Let’sdo(1)教师用表演（动作）的方式帮助学生明白“Puton”,“Takeoff”,“Wash”，“Hangup”，“Putaway”的意思。(2)第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读指令。Putonyourshirt.Hangupyourdress.Takeoffyourhat.Washyourskirt.Putawayyo
8、urpants.(3)第二次播放教学录音，全班学生跟着录音做动作。(4)全班学生站起来，教师随意说指令，全班学生做相应的动作，做错动作的学生坐下，几轮指令后，站着的学生为获胜者。Ⅳ.Practice1.Theteachercreatesasituation:Goshoppin
