英语人教版四年级下册Unit5 At the farm PartB

《英语人教版四年级下册Unit5 At the farm PartB》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Atthefarm(PartB)课时目标：1.能够听说认读单词：hen,horse,cow,sheep。2.了解单词sheep,hen,cow,horse的复数形式。教学重难点：1.重点：学习单词：hen,sheep,cow,horse及其复数形式，学习肯定句Thesearesheep.以及赞美的句子：Wow!Theyaresocute!2.难点：sheep的复数形式以及horse复数形式的读音。教具准备：多媒体教学课件，单词卡片。教学过程：Step1.Warming-up1.Greet

2、ings!2.Singasong:OldMacdonaldhadafarm.Step2.PresentationTheteachercreatesasituation:OldMacdonaldownsabigfarm,therearesomanyanimalsthere.Heistoobusytodoit.Heneedshelp!Thesummerholidayiscoming.Canyouhelphim?T:letushaveaninterview.Intotal,4tasks,Whowillg

3、etthejobthatcompletethefourtasks.1.TASK1-----Meetingtheanimals.*ListenandguessTheteacherplaysseveralvoicesofanimalsandletsstudentsguess.(强调动物名词的单复数形式)*TeachthenewwordsSentencepattern:Whatisit?It’sa…Whatarethey?Theyare…(PPT出示图片，教授单词hen,horse,sheep,特别强调

4、sheep单复数同形。)Ariddle:It`sananimal,itisblackandwhite.Wecangetmilkfromit.Ss:cow.(教授单词的同时，拓展一些相关的短语。)Eg:shearsheepholdalambmilkacowrideahorse*Exercise:Agame:Whatcanyousee?(PPT出示动物图片，一闪而过，让学生猜出并大声说出来。)2.TASK2---ManagethefarmWhatcanyoudoonthefarm?(PPTshowsp

5、hrases)3.TASK3---GotohelpMacdonald*PPTshowsapictureofmanyanimals.Look,countandsay.4.TASK4---IntroduceyourfarmGroupwork.Step3.Emotionaleducation.Animalsareourfriends.Weshouldprotectthemandcoexistharmoniously.Step4.Homework.1.完成基础训练配套练习。2.复习本课单词。板书设计：Un

6、it4AtthefarmWhatisit?It’sa…(hensheephorsecow.)Whatarethey?Theyare…(henssheephorsescows.)教后反思：本节课以一首OldMacdonaldhadafarm开场，让学生在唱英文歌曲的活跃气氛中进入英语课堂的学习，这首歌曲与本课内容相吻合，最重要的是这节课我创设了一个真实情景，OldMacdonald需要一个临时工来帮助他打理农场，一共设置了四个任务，贯穿整个课堂，学生完成任务的积极性很高，效果很好。