英语人教版四年级下册Unit4 At the farm A Let’s tal

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时间:2019-06-20

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1、Pep四年级下册Unit4AtthefarmALet’stalk教学设计塔河县鄂伦春民族中心学校袁进娟一.教学内容分析本课时为四年级下册Unit4AtthefarmALet’stalk第一课时,是小朋友们和农场叔叔之间的对话,展现了小朋友们到农场参观,对很多事物都感到新鲜和好奇的场景,本单元的内容和实际生活比较贴近,同时也激发了课堂上的学生的兴趣。二.教学目标1.知识目标理解对话大意,并能用正确的语音、语调朗读对话。能在情景中运用句型Whatarethese?Theyare…,Arethese…?Yes,theyare./No

2、,theyaren’t.询问物品名称并作答。运用Theyaregood./Sobig.描述物品特点。2.技能目标能在情景中运用句型Whatarethese?Theyare…,Arethese…?Yes,theyare./No,theyaren’t.询问物品名称并作答。运用Theyaregood./Sobig.描述物品特点。3.情感目标(1)培养学生善于观察,善于提问的习惯,激发学生的未知欲。(1)让学生知道,没有付出就没有收获。一.教学重难点重点:能在情景中运用句型Whatarethese?Theyare…,Arethese…

3、?Yes,theyare./No,theyaren’t.询问物品名称并作答。难点:能够理解事物的复数的概念;掌握these的发音。四.教学过程(一).导入1.师生问候。2.Listentothesong,”OldMacDonald”.3.谈话引出课题。OldMacDonaldhadafarm,Haveyoueverseenafarm?InUnit4,wearegoingtovisitafarm.板书课题。4.拿出课前热身时小组合作完成的任务单Task1。核对答案,对于重点给予一定的讲解。全对的小组获得一颗星。(二)新授内容To

4、day,therearesomevisitersatMacDonald’sfarm.Whatdotheysee?Let’shavealook.1.新旧知识对比学习。引出Whatarethese?Arethesecarrots?(1)出示vegetablegarden图片,图中carrot和carrots,复习单数的问句What’sthis?It’sacarrot.引出复数的问句Whatarethese?Theyarecarrots.适当讲解单词these。(1)出示图片vegetablegarden,指图中的tomato问Is

5、thisatomato?学生回答Yes,itis.指图中的tomatoes,引出对复数的一般疑问句形式,Arethesetomatoes?Yes,theyare。(2)完成任务单Task2,填空,再小组讨论,单复数问答时有什么区别,要注意什么?(评比贴星)2.Let’stalkOurfriendsMikeandSarahareatthefarm,too.Whataretheydoing?Let’shavealook.(1)看动画,完成Task3中的问题。先浏览问题再来看课文。(评比贴星)(2)再看一次课文动画,各小组讨论并试着

6、翻译文意。(3)教师帮助解答疑难问题。帮助学生理解Trysome.Yum.(4)再看一次课文,模仿跟读练习。(5)小组内练习分角色表演。(6)小组展示。教师出示评比标准,由学生们对照标准来评定等级。(评比贴星A得两个红旗,B得一个红旗,C不得红旗)(三)巩固练习1.大屏出示小种子到结果实的过程,看看小种子和小秧苗,猜猜看,Whatarethese?Arethese...?2.Let’splay.先示范一组,再让学生在小组内利用手中的蔬菜卡片开展活动。对于表现好的小组及时肯定。(评比贴星)(四).小结与作业1.请同学们说一说,今

7、天这节课学到了什么。查看各组得星情况,评选出最佳组合.2.意义拓展:没有付出就没有收获。Nopain,nogain.3.作业。创编对话:和妈妈买菜五.板书设计Unit4AtthefarmALet’stalkWhatarethese?Theyare…Arethese…?Yes,theyare./No,theyaren’t.TaskList(小组团结协作,完成下列各题)Task1.1.Whatcan’tyouseeatafarm?A.greenbeansB.potatoC.grapesD.giraffeE.horseF.sheep

8、G.carrotsH.onion2.Match.carrotpotatotomatogreenbeans3.写出下列单词的复数形式tomatopotatocarrotonionTask2.1.填空,完成句子。(1)Whatit?Itanapple.(2)itanapple?Y

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