英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm A Let's tal

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1、年级：小学四年级科目：英语第二册教材教师：凌珍教学内容Unit4AtthefarmALet’stalk课时1三维教学目标词汇：1.能够听、说、认读单词carrot,tomato及其复数形式。2.能在具体的语境中正确使用上述单词及单词these，yum,farm。句型：1.能够听、说、认读句型：Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese?They’retomatoes.They’resobig.Trysome。2.能够在具体情境中运用句型：A.Arethesecarrots?Yes,t

2、heyare.No,theyaren’t.B.Whatarethese?They’retomatoes.询问并回答。3.能够在情境中运用句型They’resobig.描述物品特点。教学重点句型：涉及名词复数形式的一般疑问句和特殊疑问句及回答Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese?They’retomatoes.They’resobig.单词:carrot,tomato及其复数形式。难点1.单词tomato的复数形式2.能够正确使用句型Trysome。教学方法讲解示范法，互动学习法

3、，自主学习法教学准备PPT，相关音频和视频。德育渗透了解农场。板书设计Unit4AtthefarmPartALet’stalkWhatarethese?They’re…carrotstomatoesArethesecarrots?Yes,theyare.No.theyaren’t.作业设计完成课文录音。教学过程教师导学学生活动设计意图活动反思一、热身／复习（Warm-up/Revision）1.Singasong教师放录音supersimplesongs中的Iseesomethingblue.2.Brainstorm　　教师出示单词red，引导学生

4、说出红色的物品，如：Aredpen.Aredapple.等二、呈现新课（Presentation）1.学习新词tomato。教师展示PPT：红色的西红柿，aredtomato，It’saredtomato.展示更多的西红柿，theyaretomatoes.2.学习新句Theyaretomatoes。PPT展示更多的单复数物品对比图片，引导学生说出单复数句子，如：It’saredapple.Theyareredapples.　3.学习问句Whatarethese?PPT展示一个炸弹游戏，表格上呈现多个物品，手指指到图片进行问答，指到炸弹不发声。T：W

5、hatarethese?S:They’retomatoes.　4.学习新词carrot1.学生跟着歌曲一起唱。2.学生说出与该颜色相关的物品单词。1.学生跟着教师读出新词。2.学生边看图边举手回答。3.学生先根据PPT的展示回答教师的提问，后提问教师，最后同桌问答。热身环节，带动学生复习旧的知识，为进入新课学习做准备。从旧知到新知，使学生学知识像滚雪球似的，越学越多，并且接受起来不会很吃力。遵循从易到难，循序渐进的原则，先学答句，再学问句。　　从上一环节引入胡萝卜图片，由此学习carrot的单复数。　5.学习新句：Arethesetomatoes?

6、及回答。教师展示PPT上的物品轮廓，问：Aretheseapples?根据图片学生会回答Yes或者No,引导学生回答出完整的句子Yes,theyare.或者No，theyaren’t.6.学习They’rebig.和Trysome.PPT展示一些物品，引导学生描述它们的特点：Theyarebig/small/red/yellow/long/green/yummy…　教师指着PPT上的图片说:Look!Thetomatoesarebig.Havesometomatoes.Trysometomatoes.　　引导学生说出：Trysometomatoes

7、.　　三、趣味操练（Practice）1.听课文录音，回答问题问题A.Whatcolourarethetomatoes?问题B.Arethecarrotsbig?　　2.观看课文视频，确认上一环节的答案。3.跟读课文录音，回答问题：　WhereareSarahandZhangPeng?四、扩展性活动（Add-activities）　1.学生三人一组表演课文。　2.Homework:完成学习软件《一起作业》中本课录音。4.先跟读，再练习。5.根据教师引导先学会回答，再向同学提问。6.在教师的引导下说出新句子。1.学生安静认真听录音，举手回答问题。2.

8、在视频中准确认知问题的答案。3.在教师引导下回答：Theyareatthefarm.学生分角色表演对话。英语学习中，音频和