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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册unit3 Weather . let'spell 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、英语学科教案备写课题:Unit3Weather总时安排6教学内容A部分Let’spell课型新授课第(3)课时教学目标学生能够感知并归纳ar和al在单词中的发音规律、根据发音规律拼单词,补全短语、句子。教学重难点ar和al在单词中的发音规律教法、学法教授法、练习法教学准备及信息技术应用分析媒体内容与形式使用方式使用效果利用白板中的拖拽功能,与学生共同掌握两个音标的发音。白板较好教学过程一、复习引题1、师生做日常口语练习: A:CanIgooutsidenow? B:...A:CanIhavesomesoup?B:..
2、.2、请学生表演A部分Let’stalk的对话。3、播放音标歌谣二、教学新课1、T:hello,boysandgirls.Whatdowelearntoday?(观看微课)利用白板的聚光灯,让学生共同复习以前学习的音标。2.播放视屏,出示今天所学的音标。板书:ar/a:/cararmcardal//tallsmallballT:Canyoumatchthepicturewiththecorrectwords.学生利用白板的拖拽功能认读音标以及单词中音标的发音。3.学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。4.利用白板的放大镜、遮幕
3、等白板技术练习音标的发音。5.放Read,listenandnumber的录音,让学生给单词排序。6.听音后反复读五个单词,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目的。三、巩固练习1、完成Look,listenandwrite部分的练习。2、白板中设计相关练习题,巩固所学知识3.辩音练习作业设计1.熟读今天所学的两个音标和含有音标的单词。2.复习前两个单元的相关音标和含有音标的单词,并与今天所学的音标进行比较。板书设计Unit3Weatherar/a:/cararmcardal//tallsmallballPEPBook5Uni
4、t4WeatherPALet’sspell学校:兴庆区第五小学姓名:刘华日期:2016年5月
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