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《英语人教版四年级下册unit4at the farm（B)let uslearn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEPBook4Unit4AtthefarmPart(B)Let＇slearn教学目标与要求1.语言知识：能够听、说、认读本课时主要的单词：hen,sheep,cow,horse以及它们的复数形式的变化2.语言技能：能用英语句子简单介绍描述本课动物。3.情感态度：教育学生热爱动物，保护动物，热爱大自然，尊重生态规律教学重点：本课时需要重点掌握农场上常见的动物的名称以及英语发音。教学难点：Sheep单数与复数同型的不规则变化形式。教具：PPT课件教学环节：一．复习导入：复习Part(A)Let＇slearn所学单词po
2、tato,tomato,greenbean,carrot请学生唱歌：OldMacDonald通过歌曲带学生进入本课关于动物名称的学习二．新课教学（1）Playagame:ListenandGuess（听声音，猜动物）利用PPT播放第一段声音，请学生辨别动物（母鸡的叫声）T:Whatkindofanimalareyouhearit?S:Ihearit＇sachickenT:Good,wecallit“hen”.Readafterme.(学生跟老师朗读单词)T:Lookattheblackboard,Howmanyhen
3、scanyousee?S:Three.T:Yes,sohowtochangethepluralform?Whowanttotry?S1:Attheendofword“S”.T:Right,Wecallit“Hens”.Readafterme.(学生跟老师朗读单词)T:Now,let＇stodescribethethreehens.（学生尝试回答）T:Wow!Theyaresofat!(学生跟老师朗读句子)T:看大屏幕，如果提问它是什么？你用英语怎么翻译？（课件显示一只母鸡）S:Whatisit?T:如果我们回答，它是
4、一只母鸡呢？S:It＇sahenT:Verygood!Readafterme.（老师带读句子）T:看大屏幕，现在出现了六只母鸡，如果提问它们是什么？它们是母鸡。你用英语又该怎么翻译？S:Whatarethey?Theyarehens.T:Good,nowreadafterme.（老师带读句子）播放第二段声音，请学生辨别动物（马的叫声）T:Whatkindofanimalareyouhearit?S:我听到马的叫声，但是我不知道马的英语单词怎么写。T:OK,Let＇slearn.Wecallit“horse”.Read
5、afterme.(学生跟老师朗读单词)T:Lookattheblackboard,Howmanyhorsescanyousee?S:Three.T:Yes,sohowtochangethepluralform?S2:Attheendofword“S”.T:Right,Wecallit“Horses”.Readafterme.(学生跟老师朗读单词)T:看大屏幕，如果提问这是什么？你用英语怎么翻译？（课件显示一匹马）S:Whatisthis?T:如果我们回答，它是一匹马呢？S:It＇sahorse.T:Verygood!
6、Readafterme.（老师带读句子）T:看大屏幕，现在有四匹马，如果提问那些是什么？它们是马。你用英语怎么翻译？S:Whatarethose?Theyarehorses.T:Good,nowreadafterme.（老师带读句子）播放第三段声音，请学生辨别动物（奶牛的叫声）T:Whatkindofanimalareyouhearit?S:我听到牛的叫声，但是我不知道“牛”用英语怎么读。T:OK,Let＇slearn.Wecallit“cow”.Readafterme.(学生跟老师朗读单词)T:Lookattheb
7、lackboard,Howmanycowscanyousee?S:Three.T:Yes,sohowtochangethepluralform?S3:Attheendofword“S”.T:Right,Wecallit“cows”.Readafterme.(学生跟老师朗读单词)T:Now,let＇stodescribethethreehens.（学生尝试回答）T:Wow!Theyaresostrong!(学生跟老师朗读句子)T:看大屏幕，我们提问这是什么？它是一头奶牛。你用英语怎么翻译？（课件显示一头奶牛）S:Wha
8、tisthis?It＇sacows.T:Good,nowreadafterme.（老师带读句子）T:看大屏幕，现在出现了两头奶牛，如果提问这些是什么？它们是奶牛。你用英语怎么翻译？S:Whatarethese?Theyarecows.T:Good,nowreadafterme.（老师带读句子）播放第四段声音，请学生辨别动物（绵羊的叫声）T:Wh
