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《英语人教版四年级下册unit 2 What time is it A learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Whattimeisit?PartAlet’slearn教学目标：1)能听、说、认、读与学习生活相关的单词:lunch,Englishclass,musicclass,breakfast,P.E.class,dinner.2)能够听懂会说日常用语并能熟练回答句子：“Whattimeisit?”“It’s…o’clock.”“It’stimefor...”.3）能听懂Let’do的指示语，根据指示语做出相应的动作。4)学会表达时间的句子，能在现实生活中应用。5）培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯。重点培养学生的自主学习能力，及归纳能力，见词能读的能力。教学
2、重点1.单词lunch,Englishclass,musicclass,breakfast,P.E.class,dinner的音、形、义。2.句型“Whattimeisit?”“It’s…o’clock”“It’stimefor...”.的运用。教学难点1.breakfast的发音。2.运用所学词汇及句型“Whattimeisit?”“It’s…o’clock”“It’stimefor...”.教学准备：PPT课件点读机钟表教具Step1.Warm-up1.Greetings:T:Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday?S:Fine,t
3、hankyou,andyou?T:I’mfinetoo.Step2Presentation1.Lead-in(1)分男、女生两大组，开展认数比赛，教师在课件上出示1-10这10个数字，引导学生分组认读。T：What’sthis?引出单词clockT：clockcantellustime.引出单词time（设计意图：以竞赛的形式复习数字，通过旧知识的滚动引出新知，自然巧妙的呈现出与本课内容相关的钟。）（3）通过钟面呈现课题：Whattimeisit？It’s…o’clock.通过大量的练习,学习句型:Whattimeisit？It’s…o’clock3.教授单词breakfas
4、t教师拿着一张Amy在吃早餐的图片问，T“Look!WhatisAmydoing?（Amy在做些什么呢?）sheiseating(吃breakfast!（吃早餐）”然后教师引出breakfast这一个的单词,接着教师用升降调来带读breakfast,学生跟读。T：Howtospellit?S:“B-r-e-a-k-f-a-s-t,breakfast”教师再将breakfast分音节来教学生，带读三遍。做Let’sdo内容：It'stimeforbreakfast.Let'sdrinksomemilk.教师把教具钟拨道到8点，指着钟问：“Whattimeisit?”S:It’s
5、eightO’clock.(八点了)T:Yes,youareright!It’stimeforbreakfast!”教师将Whattimeisit?It’stimefor….板书在黑板上。教师教授Let’sdo内容It'stimeforbreakfast.Let'sdrinksomemilk.4.教授单词Englishclass.教师出示课件图片钟表到9点，然后指着时钟说：“Oh,It’s9O’clock,whatshouldwedo?(我们应该做些什么了呢？)”S:“It’stimeforEnglishclass(该上英语课的时候了)”T:“Good，It’stimefor
6、Englishclass.Youaresoclever!”接着老师用升降调来带读Englishclass这个单词，学生跟读，并要求学生拼出来。TandS:“Whattimeisit?It’s9O’clock,It’stimeforEnglishclass.”(教师在黑板上板书)教师教授Let’sdo内容It'stimeforEnglishclass.Let'sreadandwrite.出示课件钟表10点教授mathclass同种方法出示11点教授computerclass。5.教授单词lunch教师出示课件图片钟表到12点，然后摸摸自己的肚子“It’s12O’clock,I’
7、mhungry,whatshouldIdo(我该做些什么呢？)?”S:该吃中午饭了。T:“Good,It’stimeforlunch,lunch,lunch.”(教师带读，学生跟读)教师同样方法教授Let’sdo内容It'stimeforlunch.Let'shavesomechicken.6.教授单词musicclass教师课件出示教学图片，并把教具钟调到2点，指着钟面问：“Whattimeisit?”S:“It’s2O’clock！”T：“It’stimeformusicclass,musiccla
