PISA阅读素养测评内容领域的解析及其启示_陈康

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1、PISA研究ISAResearchPISA阅读素养测评内容领域的解析及其启示陈康摘要：阅读素养测评是PISA测评的一个重要组成部分。测评的内容领域对试卷设计、题目命制以及分数的解释都起着关键的作用。本文结合现代语言测试理论研究界发展的背景和趋势，以《PISA2015阅读素养框架（草案）》为基础对PISA阅读素养测评的内容领域进行解析并总结其对国内外语阅读测试带来的启示。关键词：PISA阅读素养测评；内容领域；启示【中图分类号】G405【文献标识码】A【文章编号】1005-8427(2014)10-0056-5的研究并

2、且取得了显著的成果。语言测试的实践也1引言因此发生了翻天覆地的变化，朝着更科学更有效的阅读对人们来说至关重要。它不仅是适应现方向前进。阅读是语言使用的重要组成部分，对阅读代社会生活的一项基本技能，更是大部分人获取信的测试当然也随着语言测试整体的进步而不断发展。息、掌握知识的重要方式。对外语学习来讲，由于2.1交际语言能力框架下的阅读测试大部分学习者的主要语言输入方式是阅读，所以阅20世纪80年代，美国语言测试理论专家Lyle读成为了影响外语语言能力发展的关键因素。PI⁃F.Bachman将交际能力的概念引入语言测试研

3、究，SA对于学生母语阅读素养的测评属于语言测试的提出了著名的交际语言能力框架。这个框架包含范畴，近些年来其测评内容与形式都在不断创新和了语言能力、策略能力以及心理生理机制三个组成发展，因此对它的研究有助于我们从另一个角度观部分。图1展示了这三个组成部分与语言使用者的察国内现有的外语阅读测试，在对比之中拓展思路知识结构和使用语言的情境背景之间的相互作用。以谋求进步。在阐述框架中的策略能力时，Bachman和Palm⁃er进一步指出语言使用与语言测试表现中的三个2文献回顾元认知策略分别是确立目标、计划过程和评估。这在语言

4、测试领域，对测试“要测什么”和实际“在三个元认知策略与情感图式、语言知识、话题知识、测什么”的研究一直在持续。从20世纪80年代开始个体特质等资源相互作用（图2），构成了语言使用至今，很多学者致力于语言测试开发和效验理论框架过程中的认知管理过程。本文系国家教育体制改革领导小组研究项目“研提OECD组织PISA测试项目经验启示”的研究成果之一。[作者简介]陈康，男，教育部考试中心，助理研究员（北京100084）56中国考试PISA研究2014年第10期ISAResearch务特质框架和测试有用性概念。试题任务特质框架包

5、括情境特质、指导语特质、输入内容特质、期望作答特质以及输入和作答之间的关系五个方面。这个框架为测试的设计开发提供了参考方法。测试有用性概念指出一个测试要有用，必须在信度、结构效度、真实性、互动程度、影响以及可操作性这六个方面表现出色。这一概念为证实测试的质量或有效性提供了一个基础架构。由于Bachman和Palmer质疑按照听说读写的技能来划分语言能力的方法，他们在研究中没有针对阅读测试直接进行过论述，但是交际语言能力框架创造性地回答了语言测试“要测什么”的问题，测试有用性概念和试题任务特质框架则提供了一个[1]图1

6、交际语言使用中的交际语言能力构成落实这个回答的清单。这为其他学者具体研究阅读测试时提供了重要参考。正如J.CharlesAlderson所评价的，虽然试题任务特质框架也存在不足之处，但使用这个框架的利远大于弊。这个框架不仅向我们展示了一个理解诸多阅读测试研究的方法，而且给我们提供了一个考虑测试设计的出发点[3]。2.2社会认知效验的框架下的阅读测试新世纪初期，英国语言测试理论专家CyrilJ.Weir围绕测试效度及其验证这个语言测试的核心问题提出了听说读写分技能测试效验的系列框架，按照测试流程从考生特质、情境效度、认

7、知效度、评分效度、后果效度以及效标关联效度五个方面介绍了应该如何针对每一种语言技能测试开展效验工作。图3展示的是系列框架中的阅读测试社会认知效验框架。这个系列框架被命名为社会认知效验框架是因为Weir认为所要测试的语言能力是由考生的心理过程体现出来的，所以语言能力中存在认知维度，而使用语言完成特定交际任务不仅是一个语言[2]图2语言使用与语言测试表现中的元认知策略现象，更是一个社会现象，所以语言能力的表现具除了对语言测试本质的创新阐释，Bachman和有社会性。对这两点的理解也加深了我们对阅读Palmer针对语言测试

8、的开发和效验提出了试题任测试的本质的认识。ChinaExaminations57PISA研究ISAResearch学外语考试部已经应用这个框架梳理和改造了其所有测试项目的阅读测试部分。3PISA中的阅读素养测评阅读素养一直是PISA测评内容的重要组成部分。PISA阅读素养测评框架在每一轮测评时都会根据以往所积累的经验和实际情况进行调整和改进。目