英语人教版四年级下册Unit4 PartA

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时间:2019-06-20

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1、Unit4AtthefarmPartALet’slearn、Let’schant)张谷英镇中心小学苏俊一、教学目标:知识与能力目标1、能够听、说和认读单词:tomato,greenbean,potato,carrot及其复数形式。2、能够正确使用上述单词介绍各种农场蔬菜。3、能够在情景中运用句型Theyare…来回答各种蔬菜的名称并简单描述。过程与方法目标:本课采用TPR、以旧知引新知。多媒体辅助教学、小组合作等教学方法。情感态度、价值观目标:让学生能够爱吃蔬菜和水果来保持健康。二、教学重点:掌握单词:tomato,gr

2、eenbean,potato,carrot及其复数形式。。三、教学难点:能够在情景中运用句型Theyare…来回答各种蔬菜的名称并简单描述。四、教学准备     课件、 单词卡片、四种蔬菜实物。五、教学过程Step1.Warming-upSingasong(TPR):MaryhasalittlelambStep2.PresentationLet’slearn(1)教师出示一个包,让学生来摸出西红柿,教学单词tomato,tomatoes.Theyaretomatoes.(2)出示食物薯片,询问学生薯片是如何制作的,教学单

3、词potatopotatoesTheyarepotatoesThepotatoesarebig.(3)出示兔子的图片,询问学生兔子最喜欢的食物是什么?教学单词carrotcarrotsTheyarecarrots.(4)让学生猜谜语:Theyarelongandgreen,Whatarethey?教学单词greenbeansTheyaresolong.Step3.Practice1.Bombgame2.Listenandrepeat3.Playagame:Whatismissing?Step4.Prouduction1.

4、Let’schant2.Let’sputthevegetablesintotherightbasketStep5.SummaryEatingmorevegetablesisgoodforourhealth.Step6.Homework1.Readthenewwordstoyourpartner.2.Introduceyourfarmtoyourfriends.Step7.BlackboarddesignUnit4AtthefarmTheyaretomatoes.potatoescarrotsgreenbeans

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