九年级英语第四单元导学稿 Seetion A

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1、九年级(上)英语课堂导学稿Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA(1a-2d)【知识细目】1.usedtodosth.过去常常做某事eg.他过去是短发。Heshorthair.否定句:Heshorthair.一般疑问句:shorthair?总结:①usedtodosth.无和的变化;②变否定句和疑问句时,需借用助动词。注:usedtodosth.否定形式也可改为usedn’tto;一般疑问句可将used提到句首。2.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥,你过去很矮,对吗?此句为反意疑问句eg.①Wecan’ttak

2、ebooksout,?HelikesEnglish,?②YaoMingisabasketballplayer,?答语:.XiJinpinghasn’tbeentoMacheng,?答语:.归纳反意疑问句三要点:①;②;③问句主语代词替。3.fromtimetotime有时;不时;时常,相当于sometimes或attimeseg.Goodideasswimintomymind.我的脑海里时常会浮现出好主意。试一试:①及时②准时③同时_________________④一直⑤第一次___________________________4.turnred变红,turn多用于在颜色或性质等方

3、面的变化,强调变化的结果。eg.Theleavesinautumn.叶子在秋季变成了红色和黄色。【导学过程】一、课前预习(一)预习SectinA1a,完成表格,并思考:1.对外貌,长相提问的句型:________________________________________________________2.对性格品质提问的句型:__________________________________________________________(二)找一找:预习课本P25,P26,找出下列词组。并大声的读出来吧!1.过去常常_____________________________2

4、.害怕做某事___________________________3.足够勇敢_____________________________4.在……上取得好成绩___________________5.时常;有时__________________________6.一个如此好的主意_____________________7.变红_________________________________8.看见某人在做某事_____________________9.在考试中_____________________________10.戴眼镜_________________________

5、_____11.他现在多么高大强壮啊!__________________________________________________________12.所有的女孩__________________________二、课中研讨1.预习展示。小组检查,老师抽查,通过朗读了解学生词汇预习情况。2.课堂交流。使用两张过去和现在的照片,用usedto…句型,谈论过去和现在的不同变化。3.听力训练。1)听1b后,完成课本1b填空。2)听2a,2b后,总结:a.以-ly结尾的adj.有:friendly,___________________________________________

6、____b.以-ful为后缀的adj有:helpful,______________________________________________c.以-ous为后缀的adj有:humorous,_____________________________________________d.以-t结尾的adj变为-ce结尾的n时有:silent-silence,____________________________4.阅读2d,小组讨论解决疑难问题。1)Thispartyissuchagreatidea!这次聚会真是个不错的主意!suchagreatidea意为“”,其结构为“suc

7、h+a/an+形容词+可数名词单数”。a/an+adj.+可名单adj.+a/an+可名单such++that从句so+adj.+不可名/可名复adj./adv.+that从句eg:今天真是个热天。_________________________________________________________①Heisacleverboythatwealllikehim.=Heiscleveraboythatwealllikehim.②Zha

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