英语人教版四年级下册At the farm Part A let’s talk

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1、Unit4AtthefarmPartAlet’stalk一、教材分析本单元是人教版四年级下册第四单元Unit4Atthefarm。本单元主要以农场为上课内容背景，以农场里的动物和农作物为话题。A部分学习的主题是农场里的蔬菜，B部分是学习农场里的农作物。二、学情分析1年龄特征四年级的学生年龄在十岁左右，记忆和思维具有直观性和形象性。所以我要用直观教学，并在教学环节中穿插游戏和竞赛，使学生保持对课程的兴许与学习热情。2学习状况他们在三年级开设了英语课程，学习了一年的英语后对英语有了一定的了解并形成了基础知识。但由于课时少，语境不丰富，使学生掌握的语言知识和技能还是有限的。所以在教学过程

2、中，要不断整合前面的知识，循序渐进的提高学生掌握和运用语言的能力。3知识水平学生在之前学过一些描述蔬菜和农场等名词的词，比如red、yellow、green、long、big等。会询问Whatisthis？Whatisthat？等问题，并会回答。这对本节课学习Whatarethese？Whatarethose？的理解和回答有很大帮助。三、教学目标(一)知识与技能1.能听、说、认识单词：carrot，greenbeans,tomatoes,potatoes,onion及其复数形式，并介绍各种农场蔬菜。2.能够在情境中运用句型Whatarethese？These/They're...A

3、rethese...?Yes,theyare.No,theyaren’t.询问并回答这种蔬菜名称。3.能够在情境中运用句型Theyaresobig/good!描述物品特点。（二）过程与方法1.通过创设农场情景，让学生跟着Mike和Sarah一起参观OldMacDonald农场菜地，在情境中学习蔬菜单词。2.借助图片，让学生复习蔬菜单词的并运用。（三）情感态度与价值观培养学生亲近大自然，多走进自然，鼓励学生多吃蔬菜，不挑食。教学重点1.能听、说、认读单词：carrot，greenbeans，tomato，potato，onion及其复数形式。2.能够听懂会说句型：Whatarethe

4、se？Theyare...教学难点会询问这些是什么并进行回答，会对复数的事物进行描述。让学生可以熟练询问这些是什么并进行回答。四、教学方法说教法五教具准备课本，图片，多媒体，黑板六教学过程Step1WarmupGreetthestudents.Andsayhellotothem.Askiftheylikethecartooncharacter：Shaunthesheep.T:IknowyoualllikewatchingTV.Iwanttoaskyouifyoulikehim.（ShowthecharacterShaunthesheeponthescreen）Step2Presen

5、tation1Playashortvideowithmusicforthestudents.Theyshowgreatinterestintheclass.Andtheywanttoknowthetopicoftoday’slesson.AndIwritethetopic“Atthefarm”ontheblackboard.Andshowapictureoffarmtoexplainwhatafarmis.Theycanhaveadirectimageoffarm.Step3Presentation2Background:OldMacDonaldhasfivefieldswhich

6、aregrownvariousvegetables.TodaywevisitthefarmwiththeleadofMikeandSarah.Part1.ThefirstfieldT:Whatarethese?S:Theyarecarrots.Showthedialogue:Lookatthecarrots.Theyaresored/long.Ilikecarrots.(Helpthestudentstoknowthewordcarrot.Andgettoknowthepluralformcarrots.)1.Part2Bringthestudentstotheother4fiel

7、dsandlearnthenewwordsgreenbeans,tomato,potatoandlearnthepluralform.Whenthestudentsmeetthevegetablestheydon’tknow,theywillask”Whatarethese?”AndIwillleadthemtoanswer“Theyaregreenbeans./tomatoes/potatoes/onions.”Step4PracticeImakeachanttoh